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법 및 사회적 기술과의 관계, 아동학회지
6. 이미화(2000), 청소년의 또래지위에 따른 심리적 안녕감과 인지적, 행동적 특성에 관한 연구, 경남대학교 석사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 또래집단의 의의
Ⅲ. 또래집단의 유형
1. 범생이 집단
1
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토론회 발제문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 양극화(양극화문제)의 의미
Ⅲ. 양극화(양극화문제)의 유형
1. 기업간 양극화
2. 수출과 내수간 양극화
3. 산업간 양극화
4. 고용구조의 양극화
5. 양극화
6. 교육비지출의 양극화
Ⅳ. 양극화(양극화
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유형
4. 가정폭력 가족에서 파생되는 문제들
(1) 가족해체
(2) 청소년인권을 해친다
(3) 강력 범죄를 부른다.
(4) 기타
5. 사회복지적 접근법
(1) 정책적 접근법
가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률 [1998.7.1 시행]
가정폭력범죄
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법
4) 도움 받을 사람이나 기관
5) 역할 분담
6) 발표 방법
2. 참여 관찰 태도 평가 예시 자료
1) 호기심과 태도
2) 탐구 능력과
3) 토의 기술 및 협동력
4) 긍정적 자아개념
3. 교수?학습 활동의 내용
1) 학습 분위기 조성하기
2) 공부할 문제
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유형
1. Jigsaw 학습
1) Jigsaw 학습 모형의 절차
2) Jigsaw 학습 모형의 특징
2. 성취과제 분담학습
1) 성취과제 분담학습 모형의 절차
2) 성취과제 분담학습 모형의 특징
3. 팀 경쟁 학습
1) 팀 경쟁 학습 모형의 절차
2) 팀 경쟁 학습 모형의 특징
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법의 변화
1) 시민성 전달 관점
2) 개인발달 관점
3) 반성적 탐구 관점은 개인발달 관점
4) 사회과학 교육 관점은 반성적 탐구관점
5) 합리적 의사결정과 사회적 행동 관점
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과는 사회적 지식과 과정을 다루
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유형이 학생의 사고력 신장에 미치는 효과
- 차경수(2000), 21세기 사회과교육과정과 지도법, 서울 : 학문사
- 최상희(1998), 사회과교육에서의 신문활용방안, 대구대교육대학원 석사학위논문
- 최희선 외(1993), 교육 사회학, 서울 : 형설출판사
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유형
1. 수필문 형식
2. 생활문 형식
3. 편지글 형식
4. 기행문 형식
5. 일기문 형식
6. 보고문 형식
7. 시 형식
8. 만화 형식
9. 극본 형식
Ⅴ. 독서감상문(독후감)의 작성 방법
1. 책의 선택과 내용 정리하기
2. 제목 정하기
3. 글의 첫머리
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법을 위반 및 악용하고 있다
5. 능력향상을 위한 연수기회가 미흡하다
Ⅵ. 향후 학교비정규직근로자의 과제
1. 완전한 고용보장(무기근로, 정년보장 등 상용직화)
2. 임금차별 해소 기간 단축 - 생활임금 보장을 위한 정부 대책 필요
3. 근
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법문사, 1993
남일총 강영재, “공기업 민영화 방안”, 한국개발연구원, 1999
*목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 민영화의 의의유형
(1) 민영화의 의의
(2) 민영화의 유형
1) 민영화의 형태에 의한 분류
2) 과도기적 민영화의 종류
3) 소유와 활동주체에
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