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수업을 실천하여, 수학에 대한 두려움을 극복하고 즐거움을 찾을 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 수학에 대한 관심과 열정을 보여줄 수 있는 경험이나 사례를 소개해 주세요.
2. 학생들의 수학 학습 동기를 유발하고 흥미를 높이기 위
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사례(최근 5년 이내)를 통해 기술해주세요 (최소 400자, 최대 600~800자 입력가능)
3. 대학(원)에서 수강했던 수업 중 지원직무의 역량 계발에 가장 도움이 되었던 두 과목을 선정하여 그 이유를 작성하고,
자신이 해당 직무에 적합한 이유를 기
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사례를 구체적으로 기술하여 주십시오. 그러한 노력을 하게 된 계기는 무엇이며, 결과적으로 본인이 지원한 분야에 어떤 도움이 되었는지 구체적으로 기술하여 주십시오.
5.직장인으로서 특히 공공기관 직원으로서 윤리의식이 왜 중요한지
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배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계회 및 진로계획을 기술해주시기 바랍니다(1000자 이내)
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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이
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사례연구, 경영전략, 국제경제, 국제경영 등의 수업을 통해 글로벌 비즈니스 모델에 대한 생각을 정리할 수 있었습니다. 교수님의 권유로 들게 된 “신 국제 통상 지식센터”에서 정통부 협의과제 “IT인력과 자격증수요” 연구에서 민간자격
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사례와 함께 말씀해 주십시오.
3.본인이 지원한 직무와 관련된 이슈를 선정하여 그에 대한 본인의 생각을 기술해 주십시오.
4.본인이 경험해 본 것 중에서 가장 의미 있다고 생각하는 경험은 무엇이며, 그 이유에 대하여 말씀해 주십시오.
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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수업 시연을 통해 학생들의 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 어떤 모형을 선택하였으며, 그 이유를 설명하시오.
3. 다양한 학생 특성과 수준에 맞춰 체육 수업을 계획하고 수행했던 경험을 구체적으로 서술하시오.
4. 체육 수업 시연에서
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학습 환경을 만들어 나가겠습니다. 1. 아발론교육 랭콘캠퍼스에서 교구를 활용하여 진행했던 수업 경험에 대해 구체적으로 서술해 주세요.
2. 교구를 활용한 Active 수업을 통해 학생들의 학습 효과와 참여도가 어떻게 향상되었는지 사례
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