 |
어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
3. 본 전공을 통해 이루고 싶은 목표나 계획이 있다면 구체적으로 기술하시오.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇이라고 생각하며, 이를 대학 생활과 전공 학습에 어떻게 활용할 수 있을지 서술하시오.
|
|
 |
수업은 무엇이었나요?
22. 전기공학 분야에서 가장 흥미로운 연구 주제는 무엇인가요?
23. 전기공학에서 중요한 수학적 개념은 무엇인가요?
24. 어떤 전기공학 관련 프로젝트를 진행하고 싶나요?
25. 전기공학의 기술이 사회에 미치는
|
|
 |
수 있는 교사이자 연구자로 성장하고자 합니다. 이러한 목표를 향해 정진하며, 한양대학교 교육대학원의 교육이 그 초석이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
|
|
 |
학습할 것입니다. 그리고 인생을 살면서 최종적으로 추구하고 싶은 것은 시대감을 잃지 않고 그 시대를 끌어가며 살아가는 것입니다.
희망직무 선택에 대한 동기와 적성
활동하기를 좋아하는 성격으로 대학 생활 중에 많은 아르바이트와 사
|
|
 |
거듭나는데 큰 도움이 되리라 확신합니다.
감사합니다. 1. 자기소개 (생활신조, 취미, 특기, 성장과정, 가정환경) - 500자 이내
2. 성격의 장단점 - 500자 이내
3. 지원동기 및 입사포부 - 700자 이내
4. 사회활동 및 기타사항 - 700자 이내
|
|
 |
방법을 생각해야 했고 저는 다양한 아웃도어 활동을 도입하는 것을 제안하게 되었습니다. 그 당시 강의 후 정기적인 힘든 훈련을 해야 했던 검도부는 인기가 떨어지고 있는 것 같아 래프팅, 등산, 아웃도어 게임 등으로 동아 리 활동들을 넓혀
|
|
 |
장단점
저의 장점은 모든 일을 긍정적으로 보고 항상 밝게 생활하려고 노력하는 편입니다. 또한 상당히 독립적이고 새로운 환경변화에도 잘 적응해서 가끔 친구들에게 '너는 어디 가서 굶어 죽지는 않을 것이다.' 라는 말을 듣곤 합니다. 저
|
|
 |
학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단,
|
|
 |
훈련으로 인해 선수들 간의 협동심과, 자신과의 싸움의 훈련에서 극기와 인내를 배우게 되었습니다.
2. 생활신조 및 성격
“생각대로 이루어진다.”
‘생각대로 이루어진다.’ 이 말은 저의 생활신조이자 가치관 입니다. 저의 성격은 긍정적
|
|
 |
학습을 방해한다면 어떻게 해결할 것인가?
35. 본인을 힘들게 하는 학생이 있다면 어떻게 대처하겠는가?
36. 장애 아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가
|
|
메뉴펼치기
