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이해
1) 질적 조사의 개념
2) 조사 목적
3) 특징
4) 조사방법
5) 유의사항
2. 양적 조사의 이해
3. 양적 조사의 유형
4. 질적 조사와 양적 조사의 비교
5. 사회복지현장에서 양적 조사가 필요한 상황 (예시)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서론
Ⅱ. 본론
1. '감각기능 감소 간호' 연구분석
2. '연하 장애 간호' 연구분석
3. 간호중재 적용
1) 감각이상과 관련된 안위손상
2) 연하곤란과 관련된 흡인 위험
Ⅲ. 결론
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대상 취업스펙(입사지원자의 기본요건) 설문 조사
- 잡코리아와 캠퍼스몬 합동 설문(2008년 2월) 1. 연구 주제
2. 연구의 의의 및 이론적 배경
3. 연구 문제
4. 변수명
5. 변수의 개념적 정의, 조작적 정의
6. 연구 방법
7. 관련 문헌 목록
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2.2 특성
2.3 판별 및 평가 방법
2.4 교육 방안
3. 지체장애
3.1 원인
3.2 특성
3.3 판별 및 평가 방법
3.4 교육 방안
4. 건강장애
4.1 원인
4.2 특성
4.3 판별 및 평가 방법
4.4 교육 방안
5. 결론
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개념
3. 가출 청소년의 원인
Ⅱ. 청소년비행의 심리, 생물학적 접근법
1. 청소년비행의 생물학적 접근
2. 청소년비행의 심리학적 접근
Ⅲ. 가출청소년의 유형별 현황과 문제점
1. 가출청소년의 교육 치료적 방법론
2. 가출청소년의 문제
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기능
4) 교과서의 조건
2. 제7차 교육과정에 따른 교과서의 변화
3. 교과서 검정제도
1) 교과서 검정의 기본 방향
2) 교과서 검정의 목적
3) 교과서 검정의 기준
4) 교과서 검정의 문제점
Ⅲ. 정치 교과서에 대한 분석
1. 정치교과서의
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 지능에 대한 이해
A. 지능에 대한 관점
I. 심리측정적 관점에서의 지능
1. 2요인설
2. 다요인설
3. 위계설
II. 정보처리적 관점에서의 지능
III. 다중지능 이론적 관점에서의 지능
B. 지
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교육 방법들이 우리 사회 전반에 확산될 필요가 있다. 이를 통해 미래 사회를 이끌어갈 건강한 성인으로 자라날 아이들의 잠재력을 최대한 발휘하는 데 기여할 것이다. I. 서론
II. 표준보육과정의 개념
1. 표준보육과정의 정의
2
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방법------------------------------------ 8
(1) 연령대별 자살 방법 -------------------------------------------- 8
(2) 성별 자살 방법 ------------------------------------------------- 8
3) 일반인구에서 자살생각 및 기도 ------------------------------------ 9
(1) 2010년 자살
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개념
2. 노인자살의 요인
1) 이론적 접근
2) 심리적 접근 - 우울증
3. 노인자살의 특성
1) 성과 연령 등의 특성변인
2) 개인의 경제력 및 고용상태와 관련된 특성
3) 혼인상태와 관련된 특성
4) 신체적 질환과 관련된 특성
5)
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