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4차 산업혁명이다. 기존의 산업혁명과의 차이점은 바로 생산통제권에 대한 부분이다. 4차 산업혁명은 3차 산업혁명이 말하는 정보통신기술이 지능정보기술로 바뀌는 것이다. 이에 따라 기존의 생산통제를 하던 주체가 사람에서 인공지능인
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4차 산업혁명, 강력한 인간의 시대 - 누가 기계와의 경쟁에서 살아남을 것인가?
타일러 코웬 (지은이) | 신승미 (옮긴이) | 마일스톤 | 2017-04-10 | 원제 Average is over (2013년)
유엔미로보고서 2050 / 박영숙/ 제롬글렌/ 교보문고
인간은 필요없다 /제리
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4차 산업혁명 시대의 고용 변화
글로벌 컨설팅 업체인 맥킨지(Mc Kinsey)는 2055년 내에 인간 업무 활동의 50% 정도가 로봇과 인공지능에 의해 자동화될 수 있다고 지적한 바 있고, 한국노동연구원이 2015년 말 발간한 보고서에 따르면, 한국의 전체
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진행될 것이다. 4차 산업혁명은 우리가 미처 변화의 낌새를 알아채기도 전에 국가와 기업 그리고 개인의 운명을 송두리째 바꿀 것이다. 인공지능, 로봇, 3D프린팅, 사물인터넷 등 4차 산업혁명의 신기술이 널리 활용되면 전통적인 제조업에 의
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지능, 증강현실, 가상현실, 로봇 등 딥테크 분야의 발달은 우리의 일상생활을 더욱 스마트하게 만들 것으로 기대를 모으고 있으나, 한편으로는 자동화로 인한 일자리 감소 등의 우려의 목소리도 적지 않다.
4차 산업혁명 도래로 인한 위기와
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학년도 서울시내 모든 고교 1학년 1학기 성적의 분석결과
홍후조(2005). 고교학업성적표기 방법을 둘러싼 문제와 과제
성태제(2005). 현대 교육평가. 서울:학지사
교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호
http://blog.naver.com/flatline21/100020067381
http://blog.nave
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4차산업혁명시대에서에서 교육은 지식교육보다 정의적 인성교육이 더 중요하게 될 것이다. 지식교육의 많은 부분은 컴퓨터나 인공지능이 맡게 될 것이고 사람들은 상호 소통과 협동 작업을 통한 집단지능이 절실히 필요해지기 때문이다. 그
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2023학년도 2학기
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 본인이 하고 있는 노동의 내용
2. 노동의 구체적인 내용(본인의 하고 있는 노동을 중심으로)
3. 노동과 사회, 자본 또는 국가와의 관계
4. 노사관계 및 노동운동
5. 산업구조와 기술발전에 따른 노
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2023년 취미와예술 중간과제물
Ⅰ. 서 론?
Ⅱ. 본 론
1. 코로나19로 인해 야외 활동이 제한되면서 인기를 끌었던 취미
1) 코로나 대유행과 새로운 취미 유행
2) 독서, 고전적 취미의 부활과 디지털 변화
3) 코로나19와 게임 세계
4) 디지털 시
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2023학년도 2학기
1. 멀티미디어 강의와 교재의 1강 ? 7강을 참고하여, 괄호 안을 알맞게 채우시오.
2. 다음에 제시된 글을 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오. (1) 러시아-우크라이나 전쟁 이후로 유럽이 직면한 문제들을 정리하고 (2) 문제들
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