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통일교육원(2000)「통일 미래의 조망과 분단현실의 극복과제,상」통일교육원, 통권309호
한광진(2004)「고등학교 통일교육의 실태와 개선 방안 연구」목포대학교 교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 세계화 시대에 남북이 하
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관계를 개선시켜야 한다는 남북한 정부의정치적 결단이 있어야 한다. 그리고 그것을 위해서 대북정책, 한반도 미래에 대한 패러다임 전환이 필요한 것이다. 현재와 같은 남북 군사적 긴장과 안보위기가 주변 강대국들의 이익을 위해 필요할
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정책담당자들은 물론 일반 국민들 모두 이 사실을 유념하며 통일에 대한 객관적 시선을 발전시키고 통일방안을 고찰해야 한다.
제6장 참고문헌
고병철, 『남북한관계론』 한울아카데미, 2007
고승우, 『분단을 넘어 통일을 향해』, 살림터, 199
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수 있기 때문에, 이 통일방안은 남북 분단이라는 현실을 감안한다면 너무나 장기간의 시간을 요하기 때문에 \'한반도의 분단 고정화\'라는 북한의 비난을 면키 어렵게 되어 있다.
Ⅲ. 결 론
지금까지 내용을 종합하여 역대 정부의 통일정책의
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통일을 향한 우리의 노력도 한반도 평화 정착과 국가 안보의 토대 위에서 전개되어야 함을 인식해야 한다.
4) 교류와 협력
원칙과 기본을 지키는 교류ㆍ협력을 통해서 남북관계를 생산적이고 발전적인 방향으로 개선해 나아가야 한다. 남북교
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남북 양측이 자유왕래를 통해 서로의 모습을 가감 없이 있는 그대로 볼 수 있도록 하는 것이야말로 상호불신의 제거와 신뢰구축의 첫걸음이다.
4. 한반도 통일: 평화정착과 자유왕래의 실현이 통일의 지름길
새천년은 아시아시대라고 말한다.
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북한문학. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 무력통일 시도기 (1945년∼1970년대)
2. 대화 모색기 (1970년∼1990년대)
3. 공존통일 모색기 (1990년∼현재)
4. 남북한 역대정권의 통일정책 비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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통일 운동을 전개할 수 있는 환경을 마련해 줌으로써, 남북 관계의 진전을 한사코 반대하며 흡수 통일을 추구하는 보수 세력을 견제할 수 있도록 이끌어야 할 것이다.
남북간의 교류는 경제와 문화 분야 등 상호 체제 유지에 부담 없으며 실
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남북관계}-이승만·김구 시대의 정치사, 서울대학교출판부.
이삼성 외, 1996, \"평화통일을 위한 남북대결\"-1965년에서 1980년까지의 내외적 상황, 小花.
구영록·임용순 공편, 1993, \"한국의 통일정책\", 나남.
아태평화재단, 1995, \"김대중의 3단계
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북한체제의 안정은 남북관계 발전을 위한 여건을 조성하는 출발점으로서 중요한 의미를 가지는 것으로 본 것이다.
- 참고 문헌 -
박봉현. 2002. 『대통령 리더십과 통일정책: 한반도와 독일의 역대 지도자의 통일 리더십 비교』. 한울아카데미.
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