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통일 교육이 시작되었다.
특히 1990년 후반기부터 지금까지 지속되어 온 정부의 대북 포용정책은 안보 보다는 통일을 우선시하는 통일교육으로 말미암아 남북관계와 통일 환경을 크게 바꾸어 놓았다.
통일 환경의 변화에 따라서 통일교육의
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북한사회에 대한 이해
Ⅱ. 남․북한 교육의 비교
Ⅲ. 최근 남․북한의 정세
Ⅳ. 통일의 당위성
Ⅴ. 통일이후 사회적 갈등 양상
Ⅵ. 독일의 통일과 시사점
Ⅶ. 통일교육의 과제
Ⅷ. 통일 후 민족통합을 위한 교육대책
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남북정상회담을 보면서 가졌던 감동이 남북한의 진정한 화해와 통일로 이어질 수 있도록 함께 노력하는 것이 필요하다.// 1. 서언
2. '국민의 정부'의 대북·통일정책
3. 남북정상회담: 개최의 배경
4. 「남북공동선언」의 분석
5. 과제
6.
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남북관계와 한반도 정세 전망
http://www.hri.co.kr/upload/bbs_file/publication/VPR051003.pdf
21세기 동북아 안보환경의 전략적 조망
http://cafe.naver.com/nonmoonnara/373 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 외교정책의 과제
1. 국민과 함께하는 열린 외교
2. 동북아시대를 위
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의한 「남한과의 교류」
3. 통제사회의 유지
Ⅷ. 6.15남북정상회담의 평가
1. 김대중 정부의 일관성 있는 화해정책
2. 김정일 정권의 정치적 자신감과 경제적 필요
3. 김정일 정권의 선남 후미일 관계개선 전략
Ⅸ. 결론
참고문헌
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남북한 신정부의 대북·대남 정책", 국제정치학회 학술발표, 1999.
김재홍. "한국의 대북 정책", 경남대 극동문제연구소, 통일전략포럼보고서, 1999.
민족통일연구원, 『남북한관계와 주변 4국의 대한반도정책』, 1998.
박종철, "김대중정부의 대북
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남북한 스포츠 교류. 서울: 서울여자대학교 출판부.
서성우 (1987). 북한의 대미정책 변화과정. 북한. 163.
양성철 외1 (1995). 북한외교정책. 서울: 서울프레스.
유영옥 (1991). 일·북한관계의 추의와 전망. 통일문제연구, 51.
윤덕희 외1 (1992). 남북한
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남북 경협분야
(1) 남북경협이란?
(2) 남북경제교류 활성화를 위한 유인 요소
(3) 한국기업들의 대북진출시 고려사항
(4) 문제점
(5) 구체적 실천과제
(6) 정부의 노력
Ⅲ. 결 론
1. 외교정책 측면의 소결
2. 경제적 측면의 소
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정책의 전향적인 변화를 모색하는 것이 바람직하다고 판단된다.
★ 참고 문헌 ★
◎협상론 , (법문사) 이달곤 지음
◎北韓의 核問題와 南北韓關係/ 民族統一硏究院 (민족 통일 연구원)
◎통일부 남북회담 자료 DB 중 <대북군비통제 협상방안
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정책 평가." 『북한조사연구』. 제5권 2호(통일정책연구소).
최신림, 1999. 『북한의 산업기술: 정보통신산업』, 산업연구원 정책자료 제83호.
최신림, 2001. "부시정부 출범과 남북경협 환경변화." 대한상의 제2차 남북경협위원회 발표자료. 2월.
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