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제 9 장 °° 다문화교육을 위한 교수-학습과정
제10장 °° 다문화화를 위한 매체의 활용
제11장 °° 다문화 상담의 특징과 원리
제12장 °° 다문화 시대의 지역공동체 형성과 사회통합
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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제8장 의사소통
제9장 조직을 효과적으로 만들기
제10장 경영윤리와 지식경영
제11장 창의성과 혁신, 그리고 기술사업화
제12장 창업 및 중소기업/벤처기업
제13장 마케팅
제14장 재무관리
제15장 회계학
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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통합
② 발달에 있어 연령의 기준은 하나의 지표일 뿐, 상당히 불완전한 발달지표
- 중략 - 제1장 발달, 발달이론, 생애발달
제2장 아동기의 발달과 교육
제3장 청소년기의 발달과 교육
제4장 청년기의 발달과 교육
제5장 중년기의 발달
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통합, 경제적 성장이 종합적으로 이루어져야 하며, 이러한 성장을 담보해 주는 것이 바로 평생학습임(Yarnit, 2000)
2. 지역교육력 회복의 과제
(1) 지역성을 기반으로
1) 지역의 특성
① 지역은 자연, 경제, 문화의 복합체임
② 지역은 독자성을 갖
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통한 유아음악교육 활동
제7장 악기를 통한 유아음악교육 활동
제8장 신체표현을 통한 유아음악교육 활동
제9장 음악창작을 통한 유아음악교육 활동
제10장 통합적 유아음악교육 활동의 계획, 실습, 평가
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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(Ⅰ)
제10장 교육과정 구성 논의(Ⅱ)
제11장 교육과정 구성 논의(Ⅲ)
제12장 교육과정 구성 논의(Ⅳ)
제13장 교수-학습 과정과 이론
제14장 교육과정의 설계와 통합 교육과정
제15장 교육과정의 운영과 확산
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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통합성을 전적으로 부인하는 점
- 국제법과 모순되는 국내법은 국제법 위반이라고 생각되며, 국가의 국제책임의 근거가 됨
- 이는 바로 양자의 연관성을 입증하는 예
(2) 일원론
1) 국내법 우위론
① 국제법의 타당근거는 국내법에 있음
②
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제1장 정신건강의 개념 및 이해
1. 정신건강의 개념
좋은 적응력과 더불어 현실생활에 있어 해결이 곤란하고 어려운 일에 부딪쳤을 때 독립적이고, 자주적이며 건설적으로 처리해 나갈 수 있는 능력과 조화롭고 통합된 인격체
2. 건강과 이
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통합되는 독자적인 인격체라는 것을 인정하지 않는다.
③ 아동의 신체가 어른의 신체와는 다른 작은 비율과 체계로 구성되어 있는데 불과하므로 아동의 정신세계도 역시 성인의 정신세계의 축소이다.
④ 아동을 독립된 인격체로 보기보다는
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통합의 이념 제시
⑤ 삶의 방식 혹은 규범의 제시
⑥ 철학적 사유 방식의 내력 제시
⑦ 관념적 공동체인 민족 개념 형성의 매개체
⑧ 전통 문화의 형성
⑨ 역사적 경험의
3. 신화의 종류
① 창세신화: 창세가, 천지왕본풀이
② 건국신화: 단군
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