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제10장 공동주택에서의 커뮤니케이션
제11장 공동주택관리 관리 환경
제12장 공동주택의 안전관리와 환경관리
제13장 커뮤니티 환경과 프로그램
제14장 공동주택 디자인과 리모델링
제15장 주거자산관리
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) -
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통합
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장
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제3장 신경계
1. 중추신경계
(1) 개요
1) 통합 및 반사기능 수행
① 통합: 학습과 기억을 통한 이해, 상상, 판단, 언어활동 등 뇌 작용
② 반사: 통합기능과 무관한 척수 작용
2) 구성
① 뇌
- 대뇌: 대뇌피질, 대뇌수질, 대뇌핵
- 소뇌
- 간뇌:
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통합적 관점 제시
- 인간이 생물학적 · 지적 · 사회적 · 환경적 맥락에서 맺는 관계의 연관성 강조: 체계론적 관점에 영향
(2) 가족에 대한 구조기능론적 관점(Parsons)
① 가족을 사회체제 유지를 위해 유형을 유지하는 기능을 수행
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통합성을 전적으로 부인하는 점
- 국제법과 모순되는 국내법은 국제법 위반이라고 생각되며, 국가의 국제책임의 근거가 됨
- 이는 바로 양자의 연관성을 입증하는 예
(2) 일원론
1) 국내법 우위론
① 국제법의 타당근거는 국내법에 있음
②
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제1장 정신건강의 개념 및 이해
1. 정신건강의 개념
좋은 적응력과 더불어 현실생활에 있어 해결이 곤란하고 어려운 일에 부딪쳤을 때 독립적이고, 자주적이며 건설적으로 처리해 나갈 수 있는 능력과 조화롭고 통합된 인격체
2. 건강과 이
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통합되는 독자적인 인격체라는 것을 인정하지 않는다.
③ 아동의 신체가 어른의 신체와는 다른 작은 비율과 체계로 구성되어 있는데 불과하므로 아동의 정신세계도 역시 성인의 정신세계의 축소이다.
④ 아동을 독립된 인격체로 보기보다는
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제 9 장 °° 다문화교육을 위한 교수-학습과정
제10장 °° 다문화화를 위한 매체의 활용
제11장 °° 다문화 상담의 특징과 원리
제12장 °° 다문화 시대의 지역공동체 형성과 사회통합
- 각 장별 출제예상문제 및 해설 -
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제8장 의사소통
제9장 조직을 효과적으로 만들기
제10장 경영윤리와 지식경영
제11장 창의성과 혁신, 그리고 기술사업화
제12장 창업 및 중소기업/벤처기업
제13장 마케팅
제14장 재무관리
제15장 회계학
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포함)
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통합
② 발달에 있어 연령의 기준은 하나의 지표일 뿐, 상당히 불완전한 발달지표
- 중략 - 제1장 발달, 발달이론, 생애발달
제2장 아동기의 발달과 교육
제3장 청소년기의 발달과 교육
제4장 청년기의 발달과 교육
제5장 중년기의 발달
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