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개념
2.1. 생태계의 정의
2.2. 시스템의 상호작용
2.3. 환경적 요인의 영향
3. 생태체계이론의 특성
3.1. 전체론적 접근
3.2. 역동적 상호작용
3.3. 개인과 환경의 관계
4. 사회복지실천에서의 생태체계이론 적용
5.
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통합적접근법에 관한 연구. 청삼아동문제연구소. 창지사. 청삼아동문제연구소. 1994
만 3세를 위한 동화에 기반한 활동중심 통합적 언어교육 프로그램 개발 및 효과. 이영진. 중앙대학교 대학원. 2019 1. 서론
2. 본론
1) 문식성의 발달 원리
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모델
Ⅰ. 인지행동모델의 철학과 기본개념
1. 인지행동모델의 기본개념
2. 인지행동모델의 이론적 기반
3. 인지행동모델의 구분과 모델들
4. 인지행동 접근방법의 장, 단점
Ⅱ. 인지행동모델의 개입목표와 과정
1. 개입의 기본원칙
2.
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한계와 문제점
Ⅴ. 통합적 아동복지 서비스 모델의 모색
1. 통합적 아동복지 서비스 모델의 원칙
2. 통합적 아동복지 서비스 모델의 구성
3. 변화를 위한 전제 조건
4. 지역사회 거버넌스 체제
Ⅵ. 아동복지의 과제
<참고문헌>
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통합적접근법에관한연구 http://ks.ac.kr/ssri/doc/15-5.htm
<대경 청소년 약물상담센터> http://www.in4u.or.kr/ Ⅰ. 청소년과 약물
1. 약물남용의 개념
2. 주요 약물의 종류
3. 약물이 청소년에게 미치는 영향
Ⅱ. 약물남용의 원인 및
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. 약물남용 청소년의 특징
Ⅵ. 약물남용에 의한 문제점
Ⅶ. 청소년 약물남용의 현황과 실태
Ⅷ. 약물남용 청소년의 대책
1. 지역사회 중심의 통합적 접근전략
2. 법적 규제 강화
3. 가족의 역할
4. 학교의 역할
5. 치료 및 재활 측면
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운동의 사망 위험 감소 효과를 구체적인 수치와 함께 체계적으로 설명하고 있습니다. 객관식 100문항
단답형 20문항
서술형 5문항
◆ 2025년도 기준 최신화 버전으로 가장 많이 기출 된 문제로 문제+정답+해설 방식으로 정리했습니다.
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1) 일반체계적 관점
2) 생태학적 관점
2. 학교사회복지의 접근모델
1) 전통적 임상 모델
2) 학교변화 모델
3) 지역사회학교 모델
4) 사회적 상호작용 모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
6) 학교연계 통합서비스
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1) 일반체계적 관점
2) 생태학적 관점
2. 학교사회복지의 접근모델
1) 전통적 임상 모델
2) 학교변화 모델
3) 지역사회학교 모델
4) 사회적 상호작용 모델
5) 학교-지역사회-학생관계 모델
6) 학교연계 통합서비스
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것이다. 1. 장애인 복지의 관점
1) 의료재활 관점
2) 심리재활 관점
3) 기능주의(역할이론) 관점
4) 심리사회적 관점
5) 사회학적 관점
2. 장애인복지서비스 접근모델
1) 강점중심 접근
2) 임파워먼트
3) 사례관리 접근
4) 자립생활접근
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