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야 할 것이다.
장애인양육권 문제는 법과 제도의 정비만으로 해결될 문제가 아니다. 사회인식 개선 활동을 위해 여성 장애인 운동을 지속적으로 지원하거나, 의사와 교사 등 전문가 집단에 대한 교육 강화, 대중매체를 활용한 홍보와 모니터
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정보문화 운동과 정보화 성공사례 홍보 등을 통해 인터넷 활용을 유도할 예정이다.
계층별로 필요한 맞춤교육은, 장애인의 경우 수준별장애유형별 교육과정과 중증장애인을 위한 방문교육, 노인의 경우 노인생활에 맞는 교과과정과 콘텐츠
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활용한 교육이나 상담, 직업활동 등인데 아직은 법적, 제도적 뒷받침이 이루어지지 못하고 있는 실정이어서 실행화에 많은 어려움을 갖고 있다.
장애인복지의 정보화는 삶의 모든 영역과 연관되기 때문에 총체적인 접근을 필요로 하며, 기술
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는 교육인가는 사용되는 정보의 내용 및 정보사용의 양과 방법을 결정짓는다. 그러므로 교육과정과 교수방법은 대학교육 정보화를 위해 필수적으로 고려되어야 한다.
정보화된 교육이란 다양한 교육 자료를 이용해 자신이 원하는 문제를 해
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장애인차별금지 및 권리구제 등에 관한 법률」 제21조, 2008년.
[3] 「정보통신망 이용촉진 및 정보보호 등에 관한 법률」, 2001년.
[4] 「국가정보화 기본법」 제6조, 1995년.
[5] 서울특별시, \"장애인 정보화 교육 프로그램,\" 2021년, 서울특별시
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장애여성을 위한 정보체계의 구축이 요구된다. 사회활동을 지원하기 위한 장애여성 정보네트워크의 구축이 필요하다.
여성장애인을 위한 통신 정보화 교육, 통신기기 보급, 통신비용의 실질적 감면 등을 통해 각종 사회생활에 대한 정보접
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장애인 복지제도
3) 1980년대 장애인 복지제도
4) 1990년대 장애인 복지제도
5) 2000년대 이후 장애인 복지제도
2. 장애인 관련 법률
1) 장애인복지법
2) 장애인고용촉진 및 직업재활법
3) 장애인등에 대한 특수교육법
4) 장애인․노인․
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장애인들의 인적 서비스에 대한 욕구가 높다는 점을 감안하여 우선적으로 공공기관 등을 중심으로 전담직원이나 도우미를 배치하여 장애인 방문시 one-stop 서비스를 제공하는 방안이 마련되어야 할 것이다. 이와 함께 정보화사회에 접어들게
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교육을 통해서 자질향상을 도모해 나가야한다.
그리고 장애인 직업재활 활성화를 위하여 장애인이 생활하는 지역사회내의 복지인프라를 적극 활용하는 지역사회 중심 직업재활정책 추진을 강화하고, 장애인의 보호고용 확대, 일반기업체 취
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교육관련법에 장애아동의 일반아동과의 통합교육을 규정하거나, 노동과 근로환경 관련법에 특별조항을 두어 장애인이 일반인과 똑같은 직장생활을 할 수 있도록 특수시설이나 장비를 갖춰 놓게 규정하거나, 교통, 건축관련법에 장애인을 위
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