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사명, 특수성
3. 실습기관 접촉
1) 자기소개서
2) 자원 및 욕구조사
3) 실습의 목표
4. 실습생의 준비
5. 기관분석, 지역사회 분석, 욕구/문제 분석
1) 기관분석
2) 지역사회 분석
3) 욕구/문제분석
6. 프로그램 기획 방식
7. 재원, 후원
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사업 및 활동
세부 활동 내용
구호활동
재난구호, 일반구호, 특수구호, 국제구호
사회봉사활동
자원봉사활동(노인복지활동, 지역사회복지, 모금 및 홍보활동, 어버이결연 봉사활동, 아동 및 청소년 복지활동, 장애인복지활동)
안전교육활동
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자기소개서,
취업관련 서류 및 면접대비 준비 등 사전교육을 토아여 취업에 대한 자신감과 취업률
상승을 돕는다
업체개발
대상 : 대구 · 경북에 위치한 업체
내용 : 시각장애인의 특성을 고려하여 근로활동이 원만한 업체를 찾아
장애인
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사회안에서 실천되어야 하고, 가정과의 연계나 혹은 지역사회 내의 자원을 활용하는 방법을 모색하여 직업교과를 통하여 적용한 학습과제를 실제사회에서 일반화할 수 있도록 해야 한다.
참고문헌
김영환(1999) / 한국특수교육의 발전방향, 제
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사회복지실천의 개념
2. 사회복지실천론의 도입 배경
II. 사회복지실천관계론
1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장
III. 사회복지실천의 면접과 기록
1. 사회
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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교육훈련
3) 감독자 교육훈련
4) 중간관리자 교육훈련
5) 최고경영자 교육훈련
6) 직능별 교육훈련
2. 장소별 훈련체계
1) 사내 교육훈련
(1) OJT(직장훈련)
(2) off-JT(직장외 훈련)
2) 사외 교육훈련
3. 담당자별 훈련체계
1) 자기계발
4. 내용
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실무자와의 대화
(1)중장기 발전계획
-2005년도까지 리모델링으로 최신 설비 및 프로그램실 등 공간구축
(체육실, 강당, 도서관, 각종 프로그램실 등)
-일시 아동 보호시설, 가족치료상담 및 아동가족 예방 프로그램 강화
-신뢰받는 지역사회 아
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면접은 경험 해석, 그리고 질문을 포함한다.
5) 경청은 면접의 기본적인 업무이다.
6) 해석의 과정은 사회복지사와 개인 또는 집단 간의 커뮤니케이션에서 끊임없이 이뤄진다.
7) 효과적인 질문: 질문의 적절한 시간, 질문의 적절성, 클라이언트
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특수평가
3.기업평가
4.감정평가연구
5.부동산컨설팅
6.도시정비사업단
7.부동산 정보사업
8.보상업무수탁
Ⅲ.한국감정원의 조직
1.조직구성도
Ⅳ. 한국감정원의 인사제도
1.양성제도 (각종 연수 및 자기계발 지원 등)
2.급여제
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