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교육에 대한 본인의 관심과 열정을 구체적인 경험을 바탕으로 설명해 주세요.
2. 교육 현장에서 학생들과의 소통 및 지도 경험을 통해 얻은 교사로서의 강점과 성장 방안을 기술해 주세요.
3. 단국대학교 교육대학원 음악교육전공을 선택한
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가치관과 책임감을 가질 수 있도록 지도할 예정입니다. 이를 위해 다양한 교육 자료와 학습활동을 개발하고, 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 프로젝트 기반 학습을 도입하는 데 힘쓸 것입니다. 인성교육과 진로교육도 병행하여 학생들
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돕는 것이 제 역할이라고 생각합니다. 더불어, 성인학습자뿐만 아니라 학교와 연계한 진로교육, 취업 연계 프로그램도 강화하여 시민들이 배움이 곧 사회적 성취로 연결될 수 있도록 지원하겠습니다. 끝으로, 평생교육의 궁극적 목표는 시민
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살려, 행정업무뿐만 아니라 동아리 관리(토론동아리, 수업실연동아리, 답사동아리), 인성 및 진로지도코칭까지 종합적인 교육 활동 지원에 적극적으로 참여하였습니다. 1. 지원동기
2. 집안형편
3. 성격
4. 성실성
5. 근무의욕
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지도를 할지 말해보시요.
8. 자신의 교직관과 학생들의 진로교육을 자신의 교과와 연계하여 지도방안을 말하시오.
9. ‘단 한명의 학생도 포기하지 않는 책임교육’ 실현은 ○○교육의 추진계획이다. 자신의 교과와 관련하여 학습부진아와 위
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진로지도 업무, 취업 프로그램 운영 등의 업무를 담당하는 것도 선생의 본연의 업무라 생각했고 이는 곧 귀사의 지원으로 이어지게 되었습니다. 앞으로 부족한 점이 많겠지만 귀사의 직원이 된다면 항상 학생들을 사랑하고 학생들의 편에 서
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15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25. 약학과
26. 약학부
27. 간호과학부
28. 체육과학과
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교육자에게 필요한 자질로 행정업무수행능력도 필요하다고 생각했습니다. 군복무 당시 행정병 업무를 맡아 공문 작성과 물품 관리 등 행정업무를 수행할 능력을 습득하였고, 이와 연계하여 워드프로세서 1급 역시 취득하였습니다.
이렇게
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교육력 향상에도 기여하고자 합니다. 이런 자격과 역량들을 바탕으로 학생 개개인의 성장과 발전에 실질적으로 기여하고 싶습니다. 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 맞춤형 학습 지원과 진로지도에 힘쓰겠습니다. 또한,
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교육자‘를 꿈꾸며 계속해서 나아갈 것입니다. - 지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이
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