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교육법을 개정 공포 - 중략 - 제1장 특수교육이란 제2장 가족과의 협력적 접근 제3장 통합교육의 이해 제4장 개별화교육과 행동지도 제5장 유아특수교육의 이해 제6장 정신지체 제7장 학습장애 제8장 주의력결핍 / 과잉행동장애(ADHD)
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특수아동 혹은 특수교육에서 사용되는 \'특수\'라는 말은 상대적인 정도상의 차이를 강조하는 의미로 사용된다. <표 1-6> 정신장애의 진단 및 분류체계( DSM-Ⅳ-TR,2000) 정신 지체 1. 표준화된 개별지능검사 I.Q 70이하 2. 적응행동의 결함(의사
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