 |
학습과 연구에 활용하고 싶은지 서술하시오.
3. 미래 교육 환경에서 교사의 역할이 어떻게 변화할 것이라고 생각하며, 이에 대비한 본인의 준비 과정을 서술하시오.
4. 본인이 추구하는 교육 가치관과 이를 실천하기 위해 어떤 계획과 목표
|
|
 |
설명해 주세요.
3. 본인이 생각하는 좋은 미술교사의 역할과 책임에 대해 서술해 주세요.
4. 앞으로 교육대학원에서 어떤 목표를 가지고 학습하며, 이를 통해 초등미술교육 현장에 어떻게 기여하고 싶은지 구체적으로 기술해 주세요.
|
|
 |
기능에 대해 말해보시오25. 청소년 프로그램의 성격에 대해 말해보시오
26. 청소년 지도사는 어떤 업무를 한다고 알고 있나요27. 학교교사와 청소년지도사의 차이점에 대해 말해보시오28. 인터넷 중독의 심각성에 대해 말해보시오29. 청소년 비
|
|
|
학습의 자세를 견지하며 자기 발전에 꾸준히 힘쓸 것입니다. 교육 현장과 연구 현장의 변화를 민감하게 감지하고, 새로운 교육 트렌드와 기술을 지속적으로 습득하여 학생들에게 최적의 교육을 제공할 수 있도록 노력할 것입니다. 이와 같은
|
|
|
학습 동기를 유발하고 향상시키기 위한 본인의 방법을 설명해 주세요.
3. 협업 또는 팀 내에서의 역할 경험과 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 적어 주세요.
4. 본인이 생각하는 좋은 영어 강사의 자질과 이를 갖추기 위해 노력한
|
|
|
학습 수준에 맞춰 효과적으로 지도했던 사례를 설명해 주세요.
3. 팀 내에서 협력하여 프로젝트를 수행했던 경험과 그 과정에서 본인이 맡았던 역할을 서술해 주세요.
4. 앞으로 영어교육 분야에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력
|
|
 |
수업을 진행하거나 학생과 소통하며 경험한 사례를 들어, 자신의 교육 역량과 강점을 설명하시오.
3. 팀 또는 협력 프로젝트에서 맡았던 역할과 그 경험이 자신의 성장에 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 이상적인 수
|
|
 |
역할을 다함으로써 유능한 인재개발의 중추적인 기능을 수행하는 전문인력 양성을 목적으로 개원하여 그 맡은 바 임무를 성실히 수행하고 있습니다. 먼 훗날 제가 기회가 된다면 이런저런 사업체를 운영해보고 싶은 것이 저의 목표입니다.
|
|
|
수업 경험이나 활동을 통해 얻은 교사로서의 강점과 배운 점을 기술하시오.
3. 어려운 상황이나 문제를 해결한 경험을 들어, 학생 또는 학교와 관련하여 어떤 역할을 수행했는지 설명하시오.
4. 앞으로 초등실과교육 분야에서 이루고 싶은
|
|
|
.
3. 학생들의 수학 학습 흥미를 높이고 효과적인 수업을 위해 어떤 교수 방법이나 전략을 사용할 것인지 제시하시오.
4. 본인의 강점과 단점을 각각 하나씩 제시하고, 이를 바탕으로 어떻게 교직인으로 성장해 나갈 것인지 서술하시오.
|
|
메뉴펼치기
