 |
토론을 통해 상호 입장과 상황을 정확히 이해함으로써 건설적으로 문제를 해결해 본 경험에 대해 아래 세부 항목에 따라 작성해 주십시오.
5-1. 구성원들이 의견 차이를 보였던 견해에는 어떤 것들이 있었고 그 이유는 무엇인지, 그리고 본인
|
|
 |
학습하는 자세가 중요하다고 생각합니다.
Q10. 인턴 경험을 향후 커리어에 어떻게 연결할 계획인가요?
해양금융 실무 경험을 기반으로 국제금융 또는 프로젝트 파이낸싱 전문가로 성장하여, 한국 산업의 글로벌 경쟁력 강화를 지원하는 인재
|
|
 |
학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
|
|
 |
토론 동아리”
“농구 동아리”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“학교생활”
4. 지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계
|
|
 |
토론에 참여 또는 진행했던 자리에서 효과적인 소통으로 성공적으로 마무리했던 경험이 있다면 기술하여 주십시오. * [600자 이내]
6.인천교통공사에 입사지원하신 동기와 지원분야를 중심으로 입사후 포부 및 인천교통공사에서 어떤 역할을
|
|
 |
토론 동아리”
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
“도보여행”
4. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요.
“아주대학교”
|
|
 |
토론하고, 선배님들과의 연락을 통해서 현업 종사자로서 무엇이 가장 궁금한지 물어보았습니다. 그 결과, 단순히 경쟁 브랜드는 동향만을 보여준 다른 팀들과 달리 매장을 방문하는 고객들의 쇼핑 동선을 중심으로, 어떠한 브랜드를 방문하
|
|
 |
. 귀사에 입사가 허락된다면 제가 하는 분야 최고의 전문 능력으로 엔진의 출력 및 효율을 높이고 친환경적인 자동차를 만들기 위하여 능동적으로 학습하고 더불어 사는 사회구성원으로서의 역할과 책임을 다하는 인재가 되겠습니다.
|
|
 |
토론 동아리 활동”
3. 고등학교 재학 및 이후 시기 동안 배려, 나눔, 협력, 갈등관리 등을 실천한 사례를 듣고 그 과정을 통해 느낀 점을 기술하세요.
“아로하”
4. 지원자의 교육환경이 성장과정에 미친 영향과 지원학과 지원한 동기 입
|
|
 |
학습했습니다. 또한, 세계시장을 선도하는 인재가 되기 위해 어학연수를 통한 글로벌 마인드 형성과 외국어 공부에 힘써왔습니다.
4) 희망 직무 및 입사 후 포부
GS건설에 입사 후 제가 희망하는 직무는 플랜트 설계 분야입니다. 저는 플랜트
|
|
메뉴펼치기
