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토론과 발표를 통해 이루어지는 수업이 매우 흥미로웠습니다. 이때 경험한 토론과 발표를 통해 논리력, 설득력, 표현력을 얻을 수 있었고, 경청의 중요성을 깨달을 수 있었으며, 학점도 A+를 맞았습니다. 코다코
1.자유양식
“품질 관
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결 능력을 기를 수 있는 수업을 설계하겠습니다. 이를 위해 학생들의 다양한 의견을 존중하고, 토론과 협력 중심의 수업 방식을 적극 활용하겠습니다. 마지막으로, 지역사회와 협력하여 역사 교육 프로그램을 확대하는 것도 중요한 목표입니
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포용력과 겸손한 태도는 타인의 의견을 귀 기울여 듣고, 자신이 미처 알지 못한 부분을 무엇보다 겸손히 인정하는 데 큰 도움을 주었습니다. 실제로 철학 수업이나 세미나에서 다른 학생과의 토론을 통해 다양한 관점을 받아들일 때, 열린 마
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인 행동으로 최고의 결실을 맺기 위해 최선을 다합니다.
-지나친 인내는 미덕이 아닌 악덕이 된다.
경쟁을 피하고 지나치게 융화를 추구하는 점이 저의 단점입니다. 이를 개선하기 위해 경쟁이 심한 토론 프로그램이 있는 수업을 수강하여 논
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인 행동으로 최고의 결실을 맺기 위해 최선을 다합니다.
<지나친 인내는 미덕이 아닌 악덕이 된다.>
경쟁을 피하고 지나치게 융화를 추구하는 점이 저의 단점입니다. 이를 개선하기 위해 경쟁이 심한 토론 프로그램이 있는 수업을 수강하
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토론을 하였습니다. 학과 수업과 관련하여 한.중 마늘협상, 비정규 노동자문제, 부동산 대책 등과 같이 현실에서 경험할 수 있는 경제문제에 관한 발표, 논문을 통해 다양한 프레젠테이션 경험과 스스로의 의견을 피력할 수 있는 자신감을 얻
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수업을 통해 학생들이 자발적으로 학습에 참여하도록 유도했습니다. 그리고 프로젝트 기반 학습을 통해 학생들이 실생활에서의 문제에 대한 해결책을 고민하고 토의하는 기회를 제공했습니다. 그리고 저의 장점 중 하나는 원활한 팀워크 능
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토의면접은 최다 인원으로 한조가 돼서 45분 동안이나 토의를 진행했습니다. 면접관님들은 일절 참견하지 않으셨습니다. 토론면접 또한 기업의 사업에 대한 주제를 바탕으로 면접조원들과 토론을 진행합니다. 기업의 사업과 관련된 주제가
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토론하시오.
4. 입사한다면 어느 부서로?
5. 마케팅부로 가고 싶다고 했는데 마케터의 자질은?
6. 면접관에게 묻고 싶은 것이 있다면?
기술직
1. 집단토의식 면접
2. ‘연예인들의 대학 특례입학’ ‘야구선수협회’가 정당한가? [ 자신의 성
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토론하시오.
4. 입사한다면 어느 부서로?
5. 마케팅부로 가고 싶다고 했는데 마케터의 자질은?
6. 면접관에게 묻고 싶은 것이 있다면?
기술직
1. 집단토의식 면접
2. ‘연예인들의 대학 특례입학’ ‘야구선수협회’가 정당한가? [ 지원하는
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