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지식체계가 형성되면서 뇌는 계속 진화한다. 사용한 만큼 뇌는 좋아진다. 계속 호기심을 가지고 연구하고 배우는 자는 노화도 늦춘다고 한다. 공부기술에 딱히 정해진 방법은 없다. 자신이 가장 흥미와 재미가 있고 집중이 잘되는 방법을 찾
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법-아멜리 노통-
(5) 노동생산력을 향상시키는 원인들과 노동생산물이 상이한 계급들 사이에 자연법칙에 따라 분배 되는 질서(A.Smith-국부론中)
(6) 파피용-베르나르 베르베르- 를 읽고
(7) <프롬의 도피>
(8) <왕의 나라 신하의 나라를 읽
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고, 또 어떤 게 증명이 됐다고 하더라도 나중에 반대의 증거들이 더 많이 보일 수도 있는 그런 학문이라서, 그냥 과학자가 말했다고 무조건 믿는 건 좋지 않은 태도이므로 판별법을 통해서 그래도 조금 더 생각해보고 과학 지식을 받아들이는
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법을 배워라. 그런 후 자신의 가장 뛰어난 재능이 무엇인지 알아내고 그것을 진정한 강점으로 변화시킬 수 있는 지식과 기술을 얻어라’
이 책의 저자와 출판사에게 감사를 드리며 읽으면서 너무나 행복할 수 있었음에 또한 감사드린다. <
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법이며, 상대방에게 그저 기분 좋으라고 한 소리가 아니라는 느낌을 줄 수 있다. 명심하라.
우리는 모두 감사와 인정을 갈망하고 있으며, 그것을 위해서라면 거의 무슨 일이든 한다. 그러나 위선이나 입에 발린 칭찬을 바라는 사람은 아무도
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접해 본 내용이어서 너무 어렵게만 생각했던 내 편견의 어리석음을 깨달았다. 독서뿐만 아니라 세상의 모든 일은 시작이 가장 어려운 법이다. 막상 시작하고 보면 자기가 얼마나 지레 겁부터 먹고 있었는지 깨닫게 된다. 사실 우리는 우리 자
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법이다. 미래란 모르는 자에겐 두려움이고 아는 자에겐 즐거움이라고 한다. 이러한 면에서 『2010 대한민국 트렌드』는 어찌보면 신문 스크랩과 같은 나열 방식을 택하고 있다고도 하지만, 우리 사회에서, 삶속에서 일어 날 수 있는 방향을 예
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법과 핵심요약을 되풀이하며 한번 읽으면 절대 잊혀지지 않을 강력한 독서법을 선사한다.
따라서 경영 현장에서 매우 바쁜 독자라면 각 장 끝에 정리한 <핵심요약>만 읽어도 전체적인 맥락은 이해할 수 있다.
이 책에서 독자들은 아래 물
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법의 학습 전개
②2단계-독서 동기유발: 독서 소개, 작품 및 작가에 관한 배경지식 제공하기
③3단계-독서 활동전개:독서내용 확인하기, 독서내용 발표하기
④4단계-독서 후 감상활동 전개: 독서 신문 만들기, 독서 토론회 개최, 독서 감상문 쓰
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유법이나 논리적 구조의 해체방법은 배우지 못한 채 사상가와 특징, 그들의 저서를 외우는데 1년을 보냈다. 지금 생각해보면 철학자들이 사고했던 루트를 따라가거나 철학적으로 생각하는 법, 우리의 일상을 철학적으로 바라보는 법 등을 배
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