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장애의 정의와 범주 비교
Ⅵ. 장애인복지의 주요 내용
Ⅶ. 장애인복지법의 분석
Ⅷ. 장애인복지법 관련 최근 이슈와 문제점 및 개선방안
Ⅸ. 영국의 장애인 복지 법제
Ⅹ. 장애인 복지법과 관련된 우리나라 입법 사례
<참고문헌>
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빈곤 아동 프로그램 ( We start )
2. 미국의 빈곤 아동 프로그램 (Head start)
Ⅵ. 앞으로의 대안
Ⅶ. 청소년 방과 후 아카데미
1. 소 개
2. 운영방향
3. 청소년 방과 후 아카데미와 지역아동센터, 공부방, 청소년공부방 비교
<참고문헌>
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분류
Ⅷ. 외국의 정보화 현황
1. 미국
2. 일본
1) Ariadne 프로젝트
2) 국립국회도서관의 디지털도서관프로젝트
3) 서방 선진국들의 협력체인 G7
4) 프랑스국립도서관
5) 싱가포르
Ⅸ. 향후 정보화 정책 방향
Ⅹ. 결론
참고문헌
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간호시설에 대한 고찰』 - 김신미
9. 『치매를 물리치는 89가지 비밀 : 상식밖의 상식』 - 후레디 마쯔가와
10. 『치매의 이해와 관리』- 김정순 외 / 부산대학교출판부 / 2002년
11. 『노인성 치매 연구』- 한경희 외 / 교문사 / 2002년 Ⅰ 연구
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않은 사람들은 특성은 그들과 간단한 면담을 통해 얻거나 기록열람의 승인을 얻어 활용한다.
참고문헌
이혜경 외(2005). 간호연구개론. 현문사 연구의 표집
1. 기본 개념
2. 표집 목적
3. 표집 방법
4. 표본수의 산정
5. 표집과정
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과정에 관한 연구교수논총 제7집서울신학대학249288
1993신앙성숙에 따른 가치체계의 변화에 관한 일 연구교수논총 제4집서울신학대학143160
이재창 외1991현대사회와 불교서울한길사
이종성1993서울대한기독교 출판부
이흥우1996전인교육론도덕
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다. 교육의 방법
2. 아동관
3. 교사관
가. 관찰자로서의 교사
나. 안내자로서의 교사
다. 연결자로서의 교사
라. 제안자로서의 교사
마. 중재자로서의 교사
Ⅳ. 결론 및 시사점
※ 참고문헌
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고찰 (http://www.jwdi.re.kr/board/upfile/13-jwdi_board_5.hwp)
디지털 혁명과 정보 불평등 (http://iss.gsnu.ac.kr/publications/proceedings/digital-divide.hwp)
정보불평등 (http://www.mct.go.kr/korea/newbook_info/29/book_a_15.htm)
정보화와 불평등 - 정보격차를 중심으로 (http://www.mct.go.kr
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과정
1. 문제 발견
2. 문헌 고찰
3. 연구 문제 및 가설 설정
4. 연구 설계
5. 도구 선택 및 제작
6. 표집
7. 자료 수집
8. 자료 분석
9. 결과 평가
10. 결과 보고
Ⅵ. 현장교육연구의 수학교육
Ⅶ. 현장교육연구의 과학교육
1. 연구 문제의
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기자재 부족, 공간부족)
(5) 특수아동의 학부모들의 피해의식으로 인한 이기적 행동
(6) 통합되어진 시간에 교육의 질을 어떻게 높여야 하나?
<참고문헌>…………………………………………………………………………………………24p
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