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여대 대학원
석사학위 논문, pp.7～31.
이상희(1998). 교사의 언어형태에 따른 유아의 언어 및 사고 능력의 차이.
숙명여대 교육대학원 석사학위 논문, pp.12～17.
임영희(1997). 부모의 동화 읽어주기가 유아의 언어 표현력 및 사고력에 미치는
영
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여대, 2006
- 박남연, “텃밭 가꾸지 활동이 유아의 식습관 및 편식개선에 미치는 영향”, 강남대, 2012
- 송보가, “채소 편식 교정을 위한 가정 내 교육효과”, 숙명여대, 2010
- 최선화, “비만아동의 생활환경요인과 비만스트레스 분석”, 성신
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숙명여자대학교 석사학위논문, 1997.
김혜민, 유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법의 비교연구, 숙명여대 교육대학원 석사학위 논문, 2004.
이영만, 레지오 에밀리아 접근법에서의 기록 작업에 대한 교사의 인식 및 적
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숙명여대 석사논문, 1998.
목차
제 1 절 학교 폭력의 개념
제 2 절 학교 폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 원인
3. 학교환경 요인
4. 사회환경 원인 제 1 절 학교 폭력의 개념
제 2 절 학교 폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 원인
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숙명여대대학원, 아동복지학과.
4). 김영지(1994). 가출청소년의 삶과 문화에 대한 생애사적 연구. 숙명여대 대학원, 교육학과.
5). 김영한·방승규(1976). 청소년 가출과 관계적 자아상. 신경정신의학. 15권.4호.
6). 김진묵(1994). 아동후기 가정갈등
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숙명여대 평생교육원의 수강자들의 학습 참여 동기를 파악하기 위해서 설문지를 준비했으나, 전술한대로 학교 측에서 거부함에 따라 소수의 학습자와의 인터뷰를 통해서 그 면면을 확인할 수밖에 없었다. 인터뷰의 대상이 되었던 3명은 모두
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숙명여대 대학원 석사학위 논문
김순태 (1990) 도덕성 추리와 도덕적 판단의 상관관계 연구. 서울대 대학원 석사학위 논문
김오중 (1991) 청소년을 위한 여가 및 스포츠. 여가 레크리에이션 연구
문미화 (1991) 도덕 판단력검사의 문항 적절성분석
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대한 연구”, 숙명여대, 2011
- 이미애, “만3세반 유아들의 자발적 읽기에 관한 연구”, 숙명여대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발생학적 문식성의 의미
2. 발생학적 문식성에 기초한 문자언어 교육지원방안 제시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 출판부. 2007
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부. 2009
현대가족복지론, 양서원, 2006, 이소희 외 8인 저
한국 가족의 변화와 여성의 역할 및 지위에 관한 연구, 한국 여성 개발원, 2002 현재 변화되고 있는 가족
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숙명여대 아세아여성연구소, 1968.
김진송, "최초의 여류서양화가 나혜석, 자유주의의 파탄," 역사비평 여름호, 1992.
노영희, "일본 신여성들과 비교해본 나혜석과 신여성과 그 한계," 일어일문학연구 제32집, 일어일문학회, 1998.
愼達子, "1920年代
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