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해 유명 복지 연구기관의 프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 사회복지 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입니다. 그리고 사회복지대학원 연구세미나에서 제공하는 다양한 세미나에 참여해 복지정책 현장에서 수요자
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교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌들을 살펴보며 한국의 교육의 미래를 여는 연구방법을 연구하고 싶습니다. 결국 이러한 연구목표가 한국의 역사교육의 제문제를 현장 중심으로 살펴보고 사회 변화에 대응하는 역사교육이 되도
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었지만 교생실습 기간에도 학생들에게 수학의 즐거움을 전해줄 수 있는 기회를 갖기도 했습니다. 그리고 미래 수학교사로서 사명을 느끼기도 했습니다. 이러한 수학교사가 되기 위한 준비과정이 제가 교육자의 길을 가는 데 큰 꿈을 갖게 만
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참가하여 다양한 학생들과의 교류 경험을 쌓으며 국제적 감각과 협업 능력을 배양할 예정입니다. 앞으로의 영어교육 분야에서 학생들이 영어를 적극적으로 활용할 수 있는 환경을 조성하는 데 주력하고 싶습니다. 학생들이 영어를 단순한 시
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학생들의 자신감 향상과 의사소통 능력 향상에 기여할 수 있었습니다. 앞으로는 학문적 연구와 실천적 교육 방안을 더욱 심화시켜, 학생 한 사람 한 사람의 잠재력을 최대한 끌어낼 수 있는 영어교육자가 되기 위해 지속적으로 노력할 계획입
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수학적 전문성을 쌓아가며, 학생들과 적극적으로 소통하고 피드백을 주고받는 교사로서의 역량을 강화하겠습니다. 또한, 협력과 소통이 중요한 교육공동체 내에서 선생님들과 함께 협력하며 성장하는 모습을 가지고, 학생 한 명 한 명이 자
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는 방법을 모색하며, 전국적으로 수학 교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 장기적으로는 수학영재교육 연구에 참여하며, 창의적인 교구 개발이나 교육 프로그램 개발을 통해 현장 교사들과 함께 수학 교육의 혁신을 이끌어가고 싶습니다
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교육자가 되고자 합니다. 학교 현장에서 다양한 도전 과제들을 마주할 때, 이러한 제 성격적 강점과 약점을 균형 잡아 활용하며, 학생들의 성장과 발전을 위해 지속적으로 노력하겠습니다. 1. 본인이 초등수학교육 분야에 관심을 갖게 된
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과 감정을 존중함으로써 건강한 교육적 관계를 형성하겠습니다. 이러한 신뢰 관계가 학생들의 학습 의욕을 증진시키고, 수학에 대한 긍정적인 태도를 만들 것이며, 이는 궁극적으로 학생들이 자발적으로 학습에 참여하는 데 큰 도움이 될 것
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수학 학습이 운영될 수 있도록 지원할 예정입니다. 끝으로, 지속적인 자기 개발과 전문성 향상에 힘쓰겠습니다. 최신 교육 연구 및 정책 동향을 지속적으로 학습하고, 다양한 연수 및 세미나에 참여하여 교육적 역량을 높여 나가겠습니다. 협
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