 |
수학이 단순한 두려움의 대상이 아닌, 흥미롭고 유용한 도구로 인식되도록 할 것입니다. 이를 위해 수업을 쾌적하고 활기찬 분위기로 만들고, 학생들이 질문과 토론에 활발히 참여할 수 있도록 독려할 것입니다. 교육은 단순한 지식 전달이
|
|
|
교육대학원 수학교육과의 교육 목표와도 잘 부합한다고 생각합니다. 앞으로 학습자 중심의 교육 철학을 실천하며, 학생들의 수학적 흥미와 능력을 키우는 데 기여하는 우수한 수학교사로 성장하겠습니다. 1. 본인의 교육 철학과 수학교육
|
|
|
교육자로 성장할 것이라고 확신합니다. 목표는 학생들이 자기 주도적이고 창의적인 사고를 할 수 있도록 돕는 동시에, 그들의 인격과 감성을 풍부하게 하는 교육자가 되는 것임을 굳게 다지고 있습니다. 1. 본인이 수학교육 분야에 관심을
|
|
|
수학에 대한 두려움을 극복하고 자신감을 갖도록 이끄는 데 큰 힘이 될 것이라고 믿습니다. 앞으로도 꾸준히 자기계발에 힘쓰며, 학생들의 성장과 발전을 최우선으로 생각하는 책임감 있는 교육자가 되겠습니다. 1. 본인이 수학교육 분야
|
|
|
계획을 통해 수학교육 분야에서 교육자로서의 역할을 충실히 수행하고, 모든 학생들이 수학의 매력을 느끼며 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
 |
이러한 연구 성과를 바탕으로 학생들과 현장 교사들에게 실질적인 도움을 주는 수학교육 지침서나 연구 논문 등을 작성하는 것이 장기적인 목표입니다. 이 모든 목표를 이루기 위해서는 자신에 대한 지속적인 성찰과 자기 개발이 필수적이라
|
|
 |
교육 분야에 실질적인 기여를 이루고 싶습니다. 지속적인 자기계발과 연구 활동을 통해, 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 교육 환경을 만들어 가는 데 앞장서겠습니다. 궁극적으로는 영재 학생들이 과학과 수학 분야에서 훌
|
|
 |
교육대학원에서 배운 이론과 실습 경험을 바탕으로, 향후 학생 중심의 혁신적이고 창의적인 수업을 실현하며 교사의 길을 걸어가겠습니다. 경성대학교 교육대학원 수학교육전공 자기소개서
1. 본인의 교육 철학과 수학교육에 대한 관
|
|
 |
수학뿐만 아니라 인성교육과 협력 능력을 함께 갖춘 전인적 인재 육성을 위해 노력하겠습니다. 이를 위해 동료 교사들과의 협력과 학습법 연구, 다양한 연수 참여를 통해 교수 역량을 지속적으로 향상시키고자 합니다. 이와 같은 계획과 다짐
|
|
 |
수학 수업을 제공하고, 이를 통해 학생들의 학습 효과를 높이는 데 기여할 것입니다. 각종 연수와 세미나에 참여하여 전문성을 강화하고, 교육 분야의 변화를 주도할 수 있는 교사로 성장할 것을 다짐합니다. 이러한 계획을 통해, 수학교육전
|
|
메뉴펼치기
