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과 담소를 나누기도 하고, 집에 잇는 차를 직접 몰고 먼 곳으로 함께 드라이브를 나가기도 합니다. 좋아하는 재즈 음악과 발라드를 들으며 우울했던 기분전환을 하기도 하며 잠시 하던 일을 중단하고 제 자신이 걸어온 길을 회상해보기도 합
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과의 협력: 저는 팀원들과 협력하여 문제를 해결하고 연구를 진행했습니다. 팀원들은 서로 의견을 나누고, 서로를 도와주며, 긍정적인 분위기를 조성했습니다.
결과적으로, 저는 끈기 있고 꼼꼼한 노력을 통해 연구를 성공적으로 완료할 수
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과 맞지 않는데 지원한 이유는?
14. 자신의 학교를 소개해보라.
15. 가능한 외국어는?
16. 리더십이 무엇이라 생각하는가?
17. 당사 지원동기는?
18. 출신고교를 자랑해보라.
19. 가정환경은 어떠했는가? 1. ①자신의 성장과정 ②성격의 장/단점
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진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있으면 서술해 주십시오.
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
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때문에 저는 묵묵히 최선을 다하며 주위의 평가를 기다리는 편입니다. 예를 들어 학창시절 4년 동안 한 번도 ‘과탑’을 놓친적이 없었지만, 저는 한 번도 다른 사람들에게 내가 과탑임을 자랑하지 않았습니다. 오히려 항상 성적 자랑을 하고
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과 관련되는것은 신중한 성격이었습니다. 4학년 2학기, 공공정책과 법 기말평가 때 교수님께서 "조장이 조원들의 참여점수를 메일로 제출해라"는 공지를 주었습니다. 가장 열심히 한 인원에게는 5점이였고 불성실한 인원에게는 1점이였으며
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과 단점
모르는 것을 솔직히 인정하고, 배우는 일을 즐겨하는 것이…
3. 지원동기
아주대학교의 일원이 되어 본교의 더욱 큰 도약을 위해…
4. 사회경험 및 특별활동(동아리, 봉사, 학생활동 등)
가정환경이 어려운 아이들
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최선의 노력을 다했던 값진 시간이었습니다.
감사합니다. 1.자기소개(생활신조, 취미, 특기, 성장과정, 가정환경) - 최대500자
2.성격의 장단점 - 최대 500자
3.지원동기 및 입사 후 포부 - 최대 700자
4.사회활동 및 기타사항 - 최대 700자
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과정을 마친 이후에는 국내 대학에서 동양철학을 가르치며 후학을 양성하는 연구자가 되는 것이 제 1차적인 목표입니다. 철학이 단지 학문적 영역에 머무르지 않고 교육을 통해 사회 속으로 확산될 수 있다고 믿기 때문입니다. 학생들에게 고
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사람보다는 몇 백 만원을 기부하고, 조용히 사라지는 그런 사람이 되는 것입니다. 때문에 저는 묵묵히 최선을 다하며 주위의 평가를 기다리는 편입니다. 예를 들어 학창시절 4년 동안 한 번도 ‘과탑’을 놓친적이 없었지만, 저는 한 번도 다
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