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1. 국어가 걸어온 길
(2) 중세 국어(中世國語)
(3) 근대 국어(近代國語)
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국어의 모습에 막대한 영향을 주었다. 따라서 한
자어의 뿌리깊은 영향 자체를 부정하고자 하는 태도는 옳지 않다. 그러나 이러한 현실을 인정하는 것이 현실의 국어 생활에서 점점 더 한자어의 영향을 강화시켜야 한다는 논리를 가능하게 해
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어두었다. 이러한 구성은 교과가 딱딱하고 재미없는 글들을 모아놓은 책이 아니라 학생들이 교과서를 쉽고 부담없이, 그리고 재미있게 생각할 수 있도록 배려한 장치라고 하겠다.
(10) 부록
6차 국어 교과서의 부록은 학생들이 교과서를 활용
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가르칠 수 있는가: 발견 학습의 원리". 교육학 연구 17권 1호. 61-71.
이홍우(1998). “형식도야의 매력과 함정”. 교육과정탐구. 357-380. 서울: 배영사.
임재훈(1998). “플라톤의 수학 교육 철학 연구”. 서울대 박사 학위 논문.
임태평(1997). 플라톤철
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수학I으로 이동
■수학과 교육과정 개정에 따라 초등학교 수학 교과의 명칭은 어떻게 변화해 왔는가?
교수요목기
제1차
제2차
제3차
산수 ⇒ 셈본
셈본 ⇒ 산수
산수
산수
제4차
제5차
제6차
제7차
1학년 : 산수+자연 =슬기로운 생활
1학년 : 산수
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어교과서에서 나타난 문제점을 분석하는 것이, 다음 교육과정의 내용과 영어교과서 개발에 기본방향을 제시해줄 수 있기 때문에 교실 수업에 대한 연구가 영어교과서 개발에 필수적이다.
영어교육의 새로운 변화가 ‘학습자 중심교육’, ‘
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성)하거나, 발표하거나, 산출물을 만들거나, 행동으로 나타내도록 요구하는 평가 방식
2. 수학과 평가의 원리
1) 발달적 교육관을 중시하는 평가
: 모든 학생이 가능한 한 의도하는 바의 수업 목표를 달성할 수 있도록 모든 학습자에게 적절한
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가 높게 나타났으며, 자료 활용은 주로 유아나 아동들의 조작을 위한 활동용으로 제시되어 나타났다.
넷째, 유치원과 초등학교 1학년 수학교육의 평가는, 서로 방법상의 차이는 있지만 모두 과정중심의 평가를 권장하고 있으며, 다양한 영역
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Father Is A Pilot
What Will You Do This Summer?
How Was Your Vacation?
I'm Stronger Than You
What Do You Want To Do?
Will You Help Me, Please?
That's Too Bad
Would You Like To Come To My House?
It's Time To Go Home
So Long Everyone! 국어
도덕
사회
수학
과학
실과
체육
음악
미술
영어
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가의 교육 방침에 의해 교과 과정에 포함되어 학교 현장에서 실시되고 있는 점이다. 따라서 미디어 교육이 잘 정착되어 프로그램의 개발이 활성화되어 있고 교사 훈련이나 교육 교재 등도 잘 개발되어 있다.
- 그리고 주로 각 국가의 국어 과
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