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사회교육을 통하여 노인은 경제적 부가가치뿐 아니라 인간적 가치와 사회적 가치를 창출하여 이 시대를 함께 이끌어 나가는 평생학습자이며 지식근로자로 재정립되어야 한다. 이를 위한 모든 사회구성원의 노력은 필수적이다. 1. 기관 선
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성인학습자의 수가 다양하다.
홍보에 따라 학습자의 수가 좌지우지된다.
유관집단 환경
연세대학교 소속의 평생교육기관도 운영되어 지고 있는데 경쟁관계의 시설이다.
연세대학교 평생교육원과의 경쟁으로 같은 지역의 학습자들을 어떤 홍
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평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전
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제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
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제13장 평생교육 프로그램 운영방법
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사회단체부설, 언론기관부설, 지식·인력개발사업관련)평생교육시설설치를 신고합니다.
년 월 일
신청인
( ) 교육감 귀하
※ 구비서류
수수료
없 음
1. 운영규칙 1부
2. 위치도 1부
3. 시설배치도 1부
4. 평생교육사배치계획서 1부
5. 설치자가 개
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평생교육 대상으로서의 성인학습자
제3장 성인학습의 특성과 교육방법
제4장 성인교육방법 관련이론
제2부 평생교육방법의 유형과 기술
제5장 평생교육 교수원리와 방법
제6장 개인중심 교육방법
제7장 집단중심 교육방법
제8장 지역사회
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평생교육 대상으로서의 성인학습자
제3장 성인학습의 특성과 교육방법
제4장 성인교육방법 관련이론
제2부 평생교육방법의 유형과 기술
제5장 평생교육 교수원리와 방법
제6장 개인중심 교육방법
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평생교육 대상으로서의 성인학습자
제3장 성인학습의 특성과 교육방법
제4장 성인교육방법 관련이론
제2부 평생교육방법의 유형과 기술
제5장 평생교육 교수원리와 방법
제6장 개인중심 교육방법
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