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교육론. 한국방송통신대학교출판문화원.
오경희, 박신영(2012). 여성리더십교육: 교육적 경험, 그 특성에 관한 탐색. 水産海洋敎育硏究, 24(3) 여성교육론 기말시험과제 2022년
1. 교재의 각 장별 핵심 문장을 2개씩 골라쓰고, 그 문장이 중요
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교육연구 제12 권 제1호, pp. 75~98
임경원이유리곽승철(2010), 장애인 평생교육 기관의 실태 및 개선방안, 정서행동 장애연구, Vol.26, No.4, pp. 207~247 장애인상담과교육 2024년 2학기 기말시험과제
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애인 지원과 관련하
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론, 양서원
조용하, 안상현(2007) 평생교육의 이해, 동문사
한상길(2005) 성인평생교육, 양서원
오만록(2004) 학교교육의 이론과 실제, 형설출판사
김동위(2006) 성인교육학, 교육과학사
송병순(2005) 성인교육의 이론과 실제, 원미사 [방통대 교
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교육적 시사점] 동국대학교 일본학 45권 0호 pp.103-124, 2017
성백용 [백년전쟁과 프랑스 귀족사회의 변화] 프랑스사연구 34호, pp.5-31, 2016 2022년 세계의역사 기말시험과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 19세기 중엽 이후 중화민국의 수립에 이
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1. 평생교육 시대적 배경
1) 평생교육의 대두
현대적인 의미에서 ‘평생교욱‘ 이라는 용어와 그 사상이 대두된 것은 1965년 12월 유네스코 국제회의에서이다. 이 회의에서 프랑스의 성인교육 이론가이자 유네스코 성인교육 국장직을 맡고 있
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평생학습도시는 미래 지향적이고 지속 가능한 발전을 이룰 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
윤여각(2021). 평생교육론의 시선. 파주: 교육과학사.
김영희 (2020). 평생학습도
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평생학습도시는 교육을 통한 사회적 변화의 중심지로서 그 역할을 더욱 확고히 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
윤여각 외(2021). 평생교육론(1개정판). 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
김남수, 박철수 (2016). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교
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평생교육 운영 방안: 비교 분석을 중심으로. 한국지역개발학회지.
김영희 (2020). 평생학습도시를 위한 마을 단위 평생교육 활성화 방안 연구. 한국평생교육학회지. 2024학년도 1학기 방송통신대 평생교육론 기말
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평
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평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, ｢평생교육법｣이 아닌 ｢평생학습법｣으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하였다.
II. 본 론
1. 평생교육법과 평생학습법의 주요 내용
1) 평
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평생교육기관에서 경쟁적으로 평생교육을 실시하고 있다.
2007년에 국가평생교육진흥원은 설립되었으며, 기존의 한국교육개발원 내의 평생교육센터, 학점은행센터, 한국방송통신대학교 내의 독학학위검정원으로 분산되어 운영되었던 평생
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