|
평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전
|
|
|
평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전
|
|
|
평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전
|
|
|
평생교육매체
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 실천현장(기관 및 프로그램)
제12장 평생학습도시와 네트워크 방법 및 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전
|
|
|
평생교육기관 파트너십의 수준과 형태
(1) 평생교육기관 파트너십의 수준
(2) 평생교육기관 파트너십의 형태
4. 평생교육기관 파트너십 구축과 운영의 실제
1) 평생교육기관 파트너십의 구축
2) 파트너십을 통한 평생교육사업 수행의 실
|
|
|
프로그램은 주로 문제가 많은 가정을 대상으로 하는 프로그램이 대부분이다. 또한 각 지역마다 토론회를 열어서 실질적으로 그 지역에 필요한 프로그램을 만드는 방법도 좋을 것이다. 이렇게 폭넓고 다양한 프로그램을 개발한다면 지역사회
|
|
|
개발센터를 설치, 운영하는 것도 한 방
법이 될 수 있을 것이다(이종복 외. 1998) 직업교육 전공자, 평생교육사, 직업
전문상담원 및 관계 행정기관의 지도요원이 협조하여 근로청소년의 성장프로
그램을 개발하여 시행한다면 보다 실질적인 성
|
|
|
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 현장
제12장 평생학습도시와 네트워크 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전문성
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 현장
제12장 평생학습도시와 네트워크 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전문성
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
|
제10장 평생교육자료 개발
제11장 평생교육 현장
제12장 평생학습도시와 네트워크 전략
제13장 평생교육 프로그램 운영방법
제14장 평생교육 평가 원리와 방법
제15장 평생교육사의 역할과 전문성
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
|
|
메뉴펼치기
