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평생교육자의 직무모델 연구를 통해 9개의 책무와 8개의 과업 중 교수학습책무로서 강의 원고 및 교안 작성하기, 학습자 학습 동기화 촉진하기, 단위 프로그램 강의하기, 평생교육사업 설명회 및 교육하기, 평생교육사 실습지도하기, 평생교
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평생교육방법은 평생교육사가 학습자의 학습행위를 촉진시키고 프로그램의 목적을 효과적으로 성취하기 위해 전개하는 일체의 행동과 수단을 의미하는 것이다. 성인의 성숙은 성취상태가 아니라 형성과정이기 때문에 성인기의 신체적·인
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육 프로그램 개발에서의 평생교육사의 기여
평생교육 프로그램 개발에서 평생교육사는 다양한 역할을 수행하며 중요한 기여를 한다. 평생교육사는 우선 지역 사회의 필요와 요구를 파악하는 데 중점을 둔다. 이를 위해 기초 조사를 실시하고
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일반적인 인간적 자질과 전문적인 자질에 대해 서술해 보았다. 평생학습 도시의 평생교육사는 프로그램의 개발 과정에서 학습자들의 요구를 적절히 받아들이지 못하여 발생하는 어려움, 프로그램의 운영과 이후에 대한 학습자들의 어려운
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있는 시각을 넓힐 수 있는 시간이 되었다.
기 타
실 습 일 지
실습생
실 습
지도자
이가나 ( 인 )
2011년 4월 29일 금요일
행사
및 프로그램
-평생교육사의 자질 및 스킬
-평생교육사의 비전 및 자기설계
활동
내역
09:00~10:00 - 강의실 정리정돈 및
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평생교육원, 각종 문화원과 문화센터, 읍.면.동 단위의 주민자치센터, 복지관, 청소년수련관, 도서관 등 교육을 목적으로 설립된 모든 기관에는 평생교육사가 배치되어야 한다.
전문성을 갖춘 평생교육사들은 학습자의 구미에 맞는 프로그램
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프로그램 확충
· 온라인 서비스 사업 투자 및 업무 제휴 추진
위협(T)
· 다양한 행사 주최 / 참여
· 언론/매스컴을 통한 적극적/공격적 홍보전략 수립
· 셔틀버스 운행
· 평생교육사 인원 충원
<결론 / 후기>
지금까지 강서구에 위치한 ‘
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프로그램 등)
6. 실습소감
실습종결 및 축하식
일일실습
소 감
공부만 할때에는 어렵게만 느껴졌던 것이 실습을 통해 궁금한점이 많이 해소되었고 평생교육사로써 앞으로의 미래가 더욱 기대가 됩니다. 감사했습니다.
기 타
그 동안 수고 많으
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프로그램평가의 이해
❍ 평생교육 활동은 프로그램에 의해 수행 체계적/조직적 활동 ➜ 과학적인 평가 필요
❍ 평가활동을 위한 체계적 안내 부족 ➜ 평생교육 신뢰성 위협
❍ 평생교육사는 프로그램의 가치와 효과를
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프로그램을 설계하고 진행할 정도로는 발전하지 못했다. 앞으로 풀어나가야 할 과제들이 많다.
2) 개선할 점이나 바라는 점
- 평생교육 담당자의 업무가 너무 많다. 평생교육사는 멀티플레이어가 되어야 한다. 이 일은 인적자원을 가지고 하는
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