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교육과 성폭력 예방 프로그램 실시
성폭력특별법 제 8조에는 장애인에 대한 간음 조항이 있어 장애인 성폭력에 대해 가중 처벌하게 돼 있지만 아직까지도 제도가 정착되지 못하고 있다. 또한 이를 뒷받침 해줄 시행령이 마련돼 있지 않아 실
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교육이 비체계적으로 진행되고 있는 것은 노인여가시설과 프로그램을 전문적으로 운영하고 관리할 수 있는 자질을 갖춘 전문가가 없는 상황에서 어쩌면 당연한 일이라 할 수 있다.
따라서 노인여가시설을 체계적이고 합리적으로 운영하기
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교육의 장으로 활용하고 있다. 외국의 미술관 교육과 비교해 볼 때 아직 짧은 역사와 열악한 환경을 가지고 있는 우리 나라의 미술관 교육은 많은 문제점을 가지고 있다. 그 중에서 우선적으로 해결해야 될 문제는 미술관 교육 프로그램 개발
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교육한다는 측면에서 매우 긍정적인 평가를 받을 수 있다.
지역아동센터는 열악한 지원을 이유로 종사자들에게 프로그램 개발과 전문성까지 강요함으로써 과도한 무리라는 지적을 피할 수 없다. 자원봉사연계 시스템과 제주도내 자원봉사
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교육제도, 교사가 뒷받침할 것인가 하는 부분은 실천적 과제로 남는다고 하겠다.
참고자료
1. 단행본
박아청. 자기의 탐색. 서울: 교육과학사, 1998.
________. 성격심리학의 이해. 서울: 교육과학사, 2001.
이옥형 외. 교육심리학. 서울: 집문당, 1992.
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프로그램
5. 외국 보육제도의 시사점
Ⅴ. 영유아 보육사업의 개선방안
1. 정부의 지원정책 개선방안
2. 영유아 보육법의 개정방안
3. 보육료의 지원 및 재정의 현실화
4. 보육시설의 균형적 설치
5. 행정적 지원 강화
6. 보육 프로그
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교육기회를 제공하기 위하여 다양한 형태의 대안교육 시설 및 프로그램 운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확대하고 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및
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프로그램이 다운증후군 아동의 부적응 행동 및 사회성향상에 미치는 효과
6. 미술활동이 아동의 주의집중결함 행동과 조음오류에 미치는 효과
7. 뇌성마비 아동의 조형활동 프로그램 연구
8. 자유화를 통한 미술치료가 학습장애아동의 학교
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교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련자료
3. 검사지와 평가문항
4. 실험설계
5. 실험절차
Ⅳ 연구 결과
1. 기초선 상태
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교육 프로그램 개발및 효과연구”.서울대학교 대학원 박사학위 논문.
고기홍.1998.“보호관찰 수강명령 대상자를 위한 비행청소년 집단상담 프로그램 개발.”.<제주청소년연구>p18~22
구본용.1992.“비행청소년 지도를 위한 집단 상당프로그
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