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보고서 유한킴벌리.
1. 서론
1-1. 텍스트 본문 요약
1-2. 기업선정이유
1-3. 회사소개
2. 평생학습제도
2-1. 평생학습조직으로서의 유한킴벌리
2-2. 유한킴벌리와 유한양행
3-3. 장점 및 문제점, 개선책
3. 교육훈련제도
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평생교육원장 귀하 1. 실습 계약서
2. 실습생 프로파일
3. 실습지도자 프로파일
4. 실습생 서약서
5. 사회복지현장 실습생의 자세
6. 실습 기관 분석 보고서
7. 실습생 출근부
8. 실습일지
9. 실습 중간 평가서
10. 실습
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교육의 연결고리’로서 ICT의 가능성을 주목하자
Ⅴ. 교실수업개선을 위한 수준별보충학습
1. 목적
2. 계획 및 운영 방법
3. 우수사례
4. 실천과정에서의 문제점 및 개선 방안
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 독서교육
Ⅶ. 향후 교실수업개선
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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 노인복지의 개념
II. 노인복지의 필요성
1. 고령화 사회
2. 각종 노인문
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보고 있는 우리나라의 실정에서 직원들의 고령화에 따른 사기 증진, 효과적인 교육프로그램에 대한 대책도 더욱 보강이 필요하다고 생각된다. 지금까지 충분히 잘 해 왔듯이, 앞으로도 유한킴벌리는 변화하는 사회에 맞춰 적절한 돌파구를
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사례
이경묵 서울대학교 경영학과 교수 (HCM Autumn 2004)
2. 유한킴벌리 공식 홈페이지(http://www.yuhan-kimberly.co.kr)
3.유한킴벌리(세계가 배우는 한국 기업의 희망)
문국현, 조동성 지음 한스 미디어출판사(`05.5.30)
4.대한민국 희망보고서 유한킴벌리
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프로그램의 선택권 확대
2) 청각장애인 적합직종 설치 및 교육방법의 개선
3) 고학력 청각장애인의 취업을 위한 직업재활과정 마련
3. 직업재활기관의 연계성 강화와 평생교육훈련체계 구축
Ⅷ. 청각장애인 직업재활서비스의 문제점
1.
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콜버그의 도덕성발달단계 연구
5. 콜버스의 도덕성발달이론 주요특징
6. 사례를 통한 콜버그 도덕성발달이론에 대한 설명
7. 콜버그 VS 피아제 도덕성발달이론의 차이점
8. 콜버그이론의 한계점
9. 나의생각과 비평
<참고문헌>
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교육의 효과. 강원대학교. 2001
염영선. 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원. 2010
송미순. 당뇨 노인을 위한 자가 건강관리 교육프로그램. 대한임상건강증
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프로그램
- 공무원, 교직원자원봉사프로그램
- 전문가 자원봉사프로그램
2) 지역사회 문제 해결을 위한 자원봉사사례
- 녹색가게 자원봉사 프로그램
- 청소년 공부방 자원봉사 프로그램
- 문화제 안내 자원봉사 프로그램
- 사회교육(평생교육)
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