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교수․학습방법
2. 지력개발 교수․학습 방법
3. 사회적 상호 작용촉진 교수․학습방법
4. 공학적 교수․학습방법
○ 제3절 교수설계와 교수방법 개선
1. 교수설계의 의미와 모형
2. 교수설계의 유형
3. 교수방법의 개선
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필요성과 기능
3) 청소년수련시설의 현황
2. 청소년운영위원회
1) 청소년운영위원회 설립배경
2) 청소년운영위원회의 목적 및 기능
3) 청소년운영위원회 운영 현황
3. 청소년수련시설에 설치 운영되고 있는 청소년운영위원회 사례-대덕구
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및 경과
ꊲ 사업근거 및 주체
ꊳ 기본방향
ꊴ 주요 사업내용
ꊵ 세부 사업내용
⑴ DB망 구축 및 기능․역할
⑵ 인증관리 DB시스템 설치․운영
⑶「사회복지봉사활동 인증센터」지정운영
⑷「사회복지봉사활동
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프로그램을 개발하고 그 실천가능성을 타진해 봄으로써 학교 사회복지사의 전문적 실천능력을 배양한다. 1. 사회복지개론
2. 사회학개론
3. 사회복지발달사
4. 사회문제론
5. 아동복지론
6. 여성복지론
7. 인간행동과 사회환경
8. 복지
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및 사외이사의 경영참여의식 부족
Ⅲ.사외이사제도의 개선방향 및 대안
1.사외이사의 인원수 확대
2.사외이사의 적극적인 활동유도
3.사외이사의 전문교육 및 책임배상 보험가입
4.전문가의 사외이사 겸직허용
Ⅳ.결 론
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평생 교육 프로그램 참여를 유도하는 적극적인 홍보를 펼쳐야 한다. 대학 평생 교육 프로그램 홍보전략이란 일반인들의 대학 평생교육에 대한 욕구, 즉 자기개발을 위한 교양습득, 전문지식 습득에 목적을 둔 전문 교육과 취업 및 직무능력
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교육원. \"발달장애인 교육 프로그램.\"-- (2018)
http://www.riss.kr/link?id=M15251302 프로그램의 주제
프로그램 명
지역사회의 특성 및
프로그램의 필요성
프로그램 참가 대상
프로그램 개발과정
(자원배분 및 예산,
조달 유의사항)
자원 및 예
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평생교육 프로그램 개발론. 교육과학사.
기영화(2005). 평생교육 프로그램 개발. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로그램 주제
2. 프로그램 개요
3. 프로그램의 필요성
4. 프로그램의 목적 및 목표
1) 프로그램의 목적
2) 프로그램의 목
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개발모델의 이론적 토대. 한국성인교육학회.
박상복(2010). 전문직 은퇴자의 성공적 노화에 대한 요구 분석. 경성대학교 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 은퇴자의 평생교육 필요성
2. 은퇴자에 대한 평생교육프로그램을 개발 및
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평생교육자는 주어진 여건 즉, 기관의 가용자원, 주어진 교육시간 그리고 교육의 가능성 등을 고려하여 확인된 요구를 여과, 수렴하고 그것을 교육목표나 운영방침으로 반영, 전환해야 한다.
참고문헌
윤옥한 저, 평생교육 프로그램 개발론,
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