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요인에 관한 연구, 아주대학교 - 홍석재(2009), 기술혁신활동이 기업성과에 미치는 영향에 관한 연구 : IT벤처기업 중심으로, 호서대학교 - 한욱상 외 1명(2003), 우리나라 IT 벤처기업의 성공적인 마케팅 전략에 관한 연구, 중부대학교 Ⅰ. 서론
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  • 등록일 2013.07.31
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학습 1. 목적 2. 계획 및 운영 방법 3. 우수사례 4. 실천과정에서의 문제점 및 개선 방안 Ⅵ. 교실수업개선을 위한 독서교육 Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 방안 1. 학년 중심 교육 계획을 수립하고 공동 연구?노력한다 2. 수업 지도 원칙
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  • 등록일 2010.07.26
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원칙에 기초해 있다는 믿음에 시급히 실행해야 한다고 하는 사람도 있다 3. 학생들의 프로그램 숙제를 전자우편으로 받아 채점하는 일도 지금 상황에서는 보통 일이 아니다 4. 좋은 강의란 학생들과 실제의 공간을 같이 경험하고, 같이 웃고
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  • 등록일 2011.06.30
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평생교육센터, 인적자원 개발관리를 위한 평생학습체제 종합발전 방안 탐색세미나자료집 ⅵ. 조용하·안상천, 평생교육의 이해 - 21세기 평생교육의 지침서 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 의미 Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 원칙
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  • 등록일 2011.09.15
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평생학습사회와 노인교육, 교육부 이희수 외(2000), 평생학습 지원체제 종합 발전 방안 연구, 서울 : 한국직업능력개발원 이상오(2000), 평생학습사회 구축을 위한 교육복지체제의 모형개발, 한국성인교육학회, Andragogy Today 한국직업능력개발원(2
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  • 등록일 2011.07.05
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논문 58건

평생교육 제도의 모습을 어떻게 사회문화적 변화와 조화를 이루면서 유지할 수 있을지는 중국의 평생교육제도가 직면하고 있는 과제라고 할 수 있다. 참고문헌 김도수(2003), 평생교육사회의 교육제도론, 교육과학사. 나종화(1995), “중국학교
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  • 발행일 2005.11.01
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학습 3단계 모델 2. Feldhusen의 퍼듀 심화학습 모델 3. Bransford & Steins의 IDEAL 문제해결 모델 4. Treffinger의 창의적인 학습 모델 5. 학자들의 창의적인 문제 해결 과정 종합 Ⅳ. 창의적인 문제 해결 프로그램 1. 미래문제 해결 프
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  • 발행일 2011.08.11
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전략교수 이후 수준 그 림 목 차 <그림 Ⅱ-1> 팀 경쟁학습 구조 <그림 Ⅱ-2> 팀 보조 개별학습 구조 <그림 Ⅱ-3> 집단 탐구법 구조 도 표 목 차 <도표 1> 전략 활용에 대한 성취수준 비교
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  • 발행일 2008.11.11
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요인 분석 -20~44세 기혼 유배우 여성을 대 상으로-. 고려대 석사학위 논문. 원정원(2004). 여성저출산의 실태 및 원인분석. 계명대 석사학위논문. 이현승·김현진(2003). 늙어가는 대한민국 -저출산 고령화의 시한폭탄-. 삼성경제연구소. 허윤정(2
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  • 발행일 2008.05.04
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프로그램 활성화 및 운영의 효율화를 위한 연구”. 한국사회복지행정학 제2호. 조소영(2001). “경로당 활성화를 위한 시범사업”. 노인복지연구 제11호. 한국노인복지학회. 조소영(2003). “경로당 공간의 기능 변화에 따른 지원정책 방안”. 노
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 256건

평생학습을 통해 변화하는 사회적 요구와 심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할
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  • 등록일 2025.05.20
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평생학습자로서 끊임없이 자기계발에 힘쓸 것입니다. 최신 연구 기술과 융합적 연구 방법론을 지속적으로 습득하며, 창의적이고 혁신적인 연구자로서 생명과학 분야의 발전을 선도하겠습니다. 종합적으로, 성균관대학교에서 쌓은 학문적 기
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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프로그램 개발에 참여할 것입니다. 특히, 농어촌 및 저개발 지역의 보건 문제를 해결하기 위한 약물 지원 사업에 동참하며, 건강 불평등 해소에 힘쓰고자 합니다. 약물 복용의 정확성과 안전성을 높여 환자의 삶의 질 향상에 기여하는 데 중점
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다. 6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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