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방안들을 확정하고, 하나씩 체계적으로 실천에 옮기는 작업을 시작하여야 한다.y 1. 문제제기
2. 우리나라 교육개혁의 변천 과정
3. 우리나라 교육 개혁의 현황
4. 영/미의 대학입시제도
5. 대학입시 제도개혁의 방안
6. 전망
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할 것인가?
(조직내외적으로 무엇을 선포할 것인가?)
3.전교조 연구소에 대한 제안
1.연구소의 필요성
2.연구소의 위상과 역할:
3.연구소의 명칭과 전망
4.99년 연구소의 구성과 운영
5.99년도 연구소 의 위치와 구조
6.연구소 설립일정
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고등학교 평준화 정책이 학업성취도에 미치는 효과분석, 한국교육, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 필요성
Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 과정
1. 고교평준화 정책의 시행 과정
2. 고교평준화
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 특성
Ⅲ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 역사
Ⅳ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 실태
Ⅴ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 쟁점
1. 사교육비의 과
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고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 이념적 기초
Ⅲ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 취지
Ⅳ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 시행과정
Ⅴ. 고등학교평준화제도(고교평준화정책)의 쟁점
Ⅵ. 향후 고등학교평준
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고교평준화정책(고등학교평준화제도)의 현안
Ⅵ. 외국의 고교평준화제도(고등학교평준화정책) 사례
1. 미국의 교육개혁안 - 학생에 학교?교사 선택권
2. 일본의 경우 - 기초 학력 강화
3. 영국의 교육개혁안 - 경쟁체제도입
Ⅶ. 향후 고교
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학교 확대방안
9. 강인수 외 (1999, 9월). 사학 제자리 찾기. 월간 새 교육.
10. 김정래 외 (2001, 9월). 고교평준화를 진단하다. 월간 새 교육.
11. 전풍자, 박인옥 (2001, 10월). 자립형 사립고 도입. 월간 새 교육.
12. 이욱범 (2000). 자립형 사립고등학
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students to enter better university as well as their increasing burdens of private tutoring. I. 서언
II. 평준화 정책의 평가
III. 평준화 정책의 다면적 개선 방향
IV. 고교 평준화 정책의 개선 방안
V. 고교 평준화 정책 개선의 효과와 전망
VI. 결어
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도입
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
이제는 산업사회 모델에서 벗어나 학생들의 학교 선택권과 학교의 학생 선발권을 돌려주라는 요구를 수용해야 할 시점이다. 선복수지원을 허용한 것을 넘어서서 실질적으로 학생들
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고등학교 평준화정책의 개선방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고교평준화정책의 개념
Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경
Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할
1. 과열입시 경쟁을 해소 측면
2. 교육과정의 정상화 측면
3. 사교육 예방 측면
4. 명문고
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