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.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
㎝
체 중
㎏
시 력
좌) /우)
자 기 소 개 서
지원구분
신입 / 경력
지원부문
지원자
성
장
과
정
성
격
및
장
단
점
지
원
동
기
입
사
후
포
부
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.중.하
TOEIC
가족관계
관계
성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
㎝
체 중
㎏
시 력
좌) /우)
자 기 소 개 서
지원구분
신입 / 경력
지원부문
지원자
성
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과
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지
원
동
기
입
사
후
포
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성 명
년령
최종출신학교
직업 및 근무처
직위
기타사항
혈 액 형
신 장
㎝
체 중
㎏
시 력
좌) /우)
자 기 소 개 서
지원구분
신입 / 경력
지원부문
지원자
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과
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원
동
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입
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희망직무에 대해 기술해 주십시오.
8. 그 직무를 수행하는데 필요한 역량이 무엇인지에 대해 기술해 주십시오.
9. 귀하가 희망하는 직무에 대해 경험한 사례가 있다면 그 내용에 대해 기술해 주십시오.
에 참가했던 사례가 있다면 그 교육
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동기는 외화번역가가 되기 위해서인데, 여기서 열심히 공부하여 저의 장래희망에 한걸음 다가서기 위함입니다. 어려서부터 영어에 관심이 많아서 더욱 영어공부를 열심히 하게 되었고, 지금은 뛰어나진 않지만 또래 아이들보다는 더 영어에
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동기
“믿음직한 장남”
“고객만족, 창의개발, 기술보국”
2. 자신의 장단점 분석
“분석적이고 진취적인 소양”
3. 특기/장기
“자전거 매니아”
“영어 향상”
4. 경력사항 및 경력활용 계획(신입사원의 경우 입사 후 포부)
“차
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포의 붉은 태양과 푸른 바다, 해삼 한 토막과 소주 한 잔을.
카멜레온과 업그레이드 < 비 내리는 공원 벤치, 젊은 여자가 우산도 없이 앉아 있습니다. 자전거 한 대가 다가옵니다. 할머니는 자전거에서 내려, 여자의 옆에 앉았습니다. 얼마간
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1. 전공 및 경력사항과 학창시절의 활동 및 특기사항을 기술
2. 지원자 성격의 장점을 기술하고 자신의 장점의 활용방안을 기술
3. 자신의 성격의 단점을 기술하고 자신의 단점의 보안방안을 기술
4. 입사 후 포부 및 장래 계획을 기술
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동기 및 장래포부
어려서부터 사색하기를 좋아하고, 창밖을 보며 글쓰기를 좋아했던 저는 학창시절 내내 창작동아리에서 활동했을 만큼 글 쓰는 일을 사랑했습니다. 내 머릿속에서 정돈되지 않은 생각들이 점점 뚜렷해지고, 펜을 통해 하나
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포인트입니다. 얼마나 지원한 기업과 사업의 장래성을 알고 본인이 할 수 있는 역할이 무엇인 지 물어보고 있다는 것을 잘 생각하고 참신한 계획을 만들어 보세요.
입사 후 , 3년 후, 5년 후 등 시기를 나워서 표현하면 좀 더 구체적으로 쓸 수
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