|
문화 재건에 대한 비전 결여 가. 포스트모더니즘이란 무엇인가
1) 개념
2) 전개과정
나. 포스트모더니즘의 기본 입장
1) 모더니즘
2) 포스트모더니즘
다. 포스트모더니즘과 교육
1) 포스트모더니즘의 이중성
2) 교육에의 시사점
라
|
|
|
포스트모더니즘의 기본이념에 어느 정도 부합된다고 볼 수 있다. 그러나 대규모 이익집단들에 약한 정부로 비쳐지고 있고 이에 따른 시위문화가 올바르게 자리 잡지 못하여 무질서와 집단이기주의화로 주요정책 추진에 어려움을 겪고 있다.
|
|
|
포스트모더니즘의 다원성과 해체성의 문제에 스스로 공존 할 수 있는 이야기이다. 정체성을 찾으러 여기저기 분립되는 세상과 이에 대해 분석하고 대안을 놓는 학자들 속에 비판적긍정적중립적인 시각이 많으나 이는 곧 국가의 문화와 사
|
|
|
모더니즘의 논리적인 연속이며 계승인 동시에 모더니즘의 한계와 제약에 대한 비판적 반작용이라는 것을 염두 해 두어야 한다 또한 그것을 이해함에 있어서 가치중립적 입장을 견지하는 것도 중요하다고 생각한다
포스트모더니즘(Post-modernis
|
|
|
포스트모더니즘 시는 난해지고 모호한 행동을 취함으로서 독자들을 잃게 만들고 있다.
창조와 발전을 거부하고 파괴와 해체만을 인정할 때 더 이상 시는 발전할 수 없고, 의미 또한 잃고 만다. 이제 의미 없는 언어적 유희에서 벗어나 창조적
|
|
|
문화의 화해와 삶과 예술의 재통합에 작가의 역할과 상상력의 가치가 다시 한번 강조되는 것도 이런 이유 때문일 것이다 1. 디자인 [ design ]
2. 미술공예운동 [ 美術工藝運動, Arts and Crafts Movement ]
3. 복식디자인 [ 服飾-, costume design ]
|
|
|
모던댄스'는 현대무용이 아니다",『춤과 사람들』,1999. 4.
윤평준(1992),『포스트모더니즘의 철학과 포스트마르트스주의』, 서울:서광사.
이상섭(1976),『문학비평용어사전』, 서울:민음사.
이욱연(1994),"곽말약과·서지마 문학의 근대의식 비교연
|
|
|
포스트모더니즘 영화들은 전통과 과거의 비판적 해체가 아닌 순응적 회긔에 지나지않는 <반동적 포스트모던>영화라고도 비판받는다. 그러나 최근 영화들에서의 포스트모더니즘 징후가 결코 형시의 <막다른 골목>이아니라는 것은 영
|
|
|
할 것이다.
참고문헌
피아노 치는 여자. 엘프리데 옐리네크. 이병애 역 / 1997 (주)문학동네 1. 머리말
2. 본문
1) 페미니즘
2) 페미니즘과 포스트모더니즘
3) ‘피아노 치는 여자’에 나타나는 포스트 모던적 페미니즘
3. 맺음말
|
|
|
포스트모더니즘과 역사서술」, 경희대대학원, 『대학원보』 1998.5.4
조지 이거스, 1999,『20세기 사학사』, 푸른역사
조한욱, 2000 a, 『문화로 보면 역사가 달라진다』, 책세상
―――, 2000 b,「작은 사람들을 통한 큰 역사」, 한국간행물윤리위원
|
|
메뉴펼치기
