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적어 매달기
⑦ 한국에는 없는 다양한 나라의 직업 체험
⑧ 다문화에 대한 홍보 캠페인
⑨ ‘다문화가족 이야기’ 연극 공연 관람
⑩ ‘다문화가족의 마음을 알아요’ 게시판
⑪ 다양한 문화의 놀이 체험
* 통합의 날
⑫ 인도의 전통 악기 ‘
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다문화 가정의 현황 및 유형
4.교육과 불평등 관련 이론
5.다문화 교육의 정의와 현황
6.우리나라 다문화 가정의 문제점
7.외국의 다문화가정 사례 분석(캐나다, 영국, 일본, 스웨덴)
8.다문화 가정의 문제 해결을 위한 사회복지적 대
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적절하게 적응하도록 하는 것은 다문화가정 아동의 교육 활동의 본질적인 과제이자 핵심이라고 할 수 있다. 또한 다문화 아동가정의 아동의 사회적응을 위한 사회적 기술과 가정에서의 부모참여 활동, 지역사회의 통합을 가능케 하는 구체적
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다문화가족지원센터의 의의는 다문화가족지원법 제1조에서 찾을 수 있는데 제1조에서는 ‘다문화가족 구성원이 안정적인 가족생활을 영위함 수 있도록 함으로써 이들의 삶의 질 향상과 사회통합에 이바지함을 목적으로 한다.’고 하고 있다
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다문화체험 실시 후 지역주민들의 인식 변화도 측정
다. 다문화 청소년과 지역청소년간의 관계 형성을 통하여 사회통합을 이루도록 유도한다.
- 시사회 및 다문화체험 후 지역주민 참여도 측정
- 시사회 후 프로그램 진행 관정 시각 자료 전시
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전환되는데 크게 기여하기를 기대를 한다. 그러나 장애인의 접근권이 현실적으로 가능하려면 적어도 다음의 과제가 해결되어야 한다.
첫째, 이 법은 시설과 설비에 비중을 두고 있는 인상을 주고 있다. 이렇게 하드웨어만 갖춘다고 해서 모
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다문화 교육의 탄생』 국경없는마을 2009.11.16
오은순 저,『다문화교육을 위한 범교과교수학습 프로그램개발연구』한국여성정책연구원 2008.12.30
김현미 저,『생활세계의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안』 한국여성정책연구원.2008.
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통합적인 서비스를 원스탑으로 제공받도록 한다.
수요자 입장에서 접근이 용이하고 욕구가 충족될 수 있는 다양한 프로그램이 마련되야 한다.
(4) 다문화가족 관련 DB구축과 적극적인 홍보가 필요하다.
다문화가족에 대한 정확한 현황을 파
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다문화사회의 미래와 정책적 대응방안, 젠더리뷰, 이슈브리프 44~49p, 장미혜
그랜드 비전 2050: 우리 국토에 영향을 미칠 미래변화 전망분석
다민족, 다문화사회로의 전환: 문제점과 전략, 젠더리뷰, 이슈브리프 40~47p, 한경구
다민족, 다문화사
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적인 계획아래 단계적인 전략을 통해 극복해나가야 할것이다. 이를 위해서는 법안의 일원화를 통한 다문화관련법안의 통폐합과 다문화정책을 지속성 있게 추진해 나갈 정책추진주체나 이를 조정하고 통합할 수 있는 관리부처 설치를 통한
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