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포트폴리오
포트폴리오는 유아가 일상생활이나 수업중에 직접 활용한 자료를 수집하여 측정하는 것으로 유아의 작품이나 쓰기 자료 등을 모아 창의성 학습상태와 발달상황을 파악할 수 있다. 포트폴리오에 포함되는 자료에는 유아의 작품만
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포트폴리오 제작
1) 지도 목적
2) 운영방법
4. 바른 생활 태도 함양을 위한 반성의 시간 갖기(제작한 포트폴리오를 중심으로)
1) 지도목적
2) 지도 방법
5. 모둠별 대화의 방 구성
6. 자신이 경험 한일 발표하기.
1) 지도목적
2) 지도방법
7.
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제작
참고문헌
* 김종서, 노인교육 과정개발, 유네스코한국위원회(편), 노인문제와 노인교육에 관한 연구 세미나보고서, 1984
* 김통원, 사회복지 실천에서의 책임성 전략, 한국사회복지학회 춘계학술대회, 경제위기와 사회복지 대응전략, 1998
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포트폴리오를 제작하는 것이 좋다.
3.프리랜서 일러스트레이터: 일하는 자유로이 조절할 수 있고 작가가 원하는 일감을 얻을 수 있다는 점이 장점이고, 커뮤니케이션능력, 텍스트와 주제의 이해, 시간 엄수 능력 등이 요구된다.
4. 포트폴리오
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평가는 개인 내 평가와 개별화된 교육과정을 이끈다. 포트폴리오 평가자료는 학습자마다 다르며 이를 통해 자신의 학습 상태에 관심을 가지고 학습을 진행할 수 있다.
넷째, 포트폴리오 평가는 공유와 협력을 장려한다. 포트폴리오 평가는 학
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가계의 투자포트폴리오 변화
최근 2, 3년 동안 부동산시장의 과열 현상은 가계의 투자포트폴리오의 재편 과정으로 이해할 수 있다. 이는 외환위기 이후 한국판 금융빅뱅으로 인해 저금리시대가 도래하면서 예금 등 무위험자산 위주로 편향
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⑥ 고정비율 포트폴리오 인슈어런스 전략 (CPPI)
ⓐ CPPI 전략의 특징
포트폴리오 가치는 사전적으로 정해진 하한 이하로 하락하지 않음
하한은 무위험이자율만큼 매일 증가함
계산과정은 합성풋옵션전략과는 달리 매우 간단하여 블랙-숄즈
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포트폴리오평가의 장점과 단점
(1) 장점
발달과정에 대한 정보를 얻을 수 있다.
학습자의 긍정적인 자존감 형성에 도움을 준다.
일상의 환경 속에서 평가가 이루어진다.
학습자의 장점에 초점을 둔다.
개별 학습자에게 적합한 평가를 실시할
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포트폴리오 완성은 단순한 작업이 아니라, 지속적인 발전과 창의성을 요구하는 과정이자, 자기 표현의 새로운 지평을 여는 시작점이다. 이러한 과정을 통해 개인은 자신만의 독창적인 이미지를 구축하고, 대외적으로도 긍정적인 영향을 미칠
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포트폴리오와 전공 실무 능력 향상 52
(1) 실무중심 교육과정 개발 및 운영 52
(2) 현장 실습 및 인턴제 프로그램 53
(3) 창업동아리 및 전공동아리 활동 54
(4) 전공 관련 자격증 취득 지원 프로그램 55
(5) 전공 실무능력 자기개발 지원 프로그램
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