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대로 바로 바로 체크리스트에 기록해 두어야 한다.
지금까지 내가 담당하게 될 독서교육에 적용 가능한 수행평가의 방법과 각각의 특징, 학교에서의 활용방안에 대해 살펴보았다. 먼 훗날 내가 교사가 되었을 때 이러한 방법들을 바탕으로
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서술형 및 논술형 검사’, ‘관찰법’, ‘토론법’, ‘연구보고서법’, ‘포트폴리오법’등이 있으며 상호 보완적이다. <九雲夢>교육에서 활용한 ‘분임토의’와 ‘문학 감상 기록장’은 토론법(교수-학습 활동과 평가활동을 통합적으
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검사의 한계를 극복할 수 있는 대안적 평가 방법으로 소개되고 있다.
- 학생 개개인의 변화ㆍ발달과정을 종합적으로 평가
- 교사와 학생, 학생과 학생 등이 포트폴리오를 매개로 서로 상호작용하고 피드백을 주고받으며, 피드백을 바탕으로
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서술형·논술형 검사, 토론법, 실험실습법, 연구보고서법, 포트폴리오법이 있다. 둘째, 현장 참여 형태의 면접법, 실기시험, 관찰법, 자기평가 보고서법, 동료평가 보고서법이 있다. 이 중 수행평가의 대표적인 방법인 포트폴리오법은 학습자
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서술형 및 논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
9) 연구보고서법
10) 포트폴리오법
11) 기타
⑤ 필요한 행․재정적 지원
⑥수행평가의 필요성을
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서술형 및 논술형, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 포트폴리오 등의 다양한 방법을 활용한다. 특히 ‘자유 탐구’의 경우에는 지필 평가를 지양하고 학생 활동 관찰, 보고서 검토 등의 방법을 활용하여 평가한다.
다. 타당도와 신뢰도가
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