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지능발달에 도움이 되고 창조적 사고를 하게 하여 상상력과 창의력을 발달시키며 정신적 안정감과 만족감을 주어 정서적 발전을 하게 한다.
④ 김재은(2000)은 종이접기는 단순히 손재간이 있으면 잘 할 수 있다고 생각하는 경향이 있는데 생
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지능발달에 도움이 되고 창조적 사고를 하게 하여 상상력과 창의력을 발달시키며 정신적 안정감과 만족감을 주어 정서적 발전을 하게 한다.
④ 김재은(2000)은 종이접기는 단순히 손재간이 있으면 잘 할 수 있다고 생각하는 경향이 있는데 생
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학과 교육학에서 중요한 인물로 만들어 준 계기가 되었다. 그는 생물학과 심리학에 흥미를 가진 결과 발생학적 견지에서 인식론에 접근해 갔다. 아동의 정신의 본질이 자기중심성에 있다고 주장하고 아동의 인지발달이론을 발표, 현재는 제
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지능을 측정할 수 있는 지표를 개발했는데 이것을 더욱 발전시킨 사람이 그의 제자 Goleman이다. 그는 ‘감성리더십’의 베스트셀러 저자로서 다중지능이론을 관리자의 리더십에 적용하였다. 감성지능이 높은 사람은 자기의 감정을 바로바로
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인공수정
1) 생식
2) 새로운 생명문화현상으로서 인공수정
3) 인공수정 유형과 윤리적 쟁점
4) 인공수정에 대한 찬반
2. 생명복제
1) 생명복제의 유형
2) 동물복제와찬반논란
3) 인간복제와찬반논란
3. 줄기세포연구
4. 기타
1) 유전자검사
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자기이해를 높인다.
▷ 진로지도에 활용될 수 있는 각종 표준화검사의 종류 :
지능검사, 학력검사, (진로)적성검사, 학업흥미검사, 직업흥미검사,
성격검사, 인성검사, 자아개념검사, 진로성숙도검사, 진로가치관검사 1. 진로상담의 의미
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지능
5. 영아의 언어발달
① 울음(Crying)
② 꾸르륵하기(Cooing)
③ 옹알이(Babbling)
④ 자기 소리의 모방 또는 불완전한 모방
⑤ 타인소리의 모방
⑥ 표현적인 무의미 소리
⑦ 영아의 언어에서 한 단어
Ⅱ. 유아기의 발달특성
1. 유아의 신
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갖추어야 할 조건
3. 행동장애 사정에 필요한 여러 가지 정보의 영역
4. 사정방법
V. 정서 및 행동장애의 특성과 대책
1. 지능과 학업 성취
2. 사회적 및 정서적 특성
3. 정서장애에 대한 일반적인 고려
VI. 정서 및 행동장애의 교육
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겪은 가난의 본질에 공감하는 게 아니라, 가난을 극복한 자기 스토리에 깊이 공감하고 있는 것 같다\"고 했던 정신과의사 정혜신씨의 분석은 유명하다. 카리스마 리더십
2. 성장배경
3. 청년시절
4. 인생역정
5. 주요활동
6. 결론
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자기를 정확하게 이해하여 자신의 현명한 배치 활동을 말한다. 학교· 학과 ·특별 활동, 써클 활동의 적절한 선택을 위한 교육적 배치와 직업 선택, 진로 선택 등의 직업적 배치, 그리고 개인 발달을 위한 정치와 환경적 정치 활동도 있는데,
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