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기술
수준
기본적 기술 : 이것은 공감, 관계나 라포 형성과 같은 대부분의 사회복지중재에서 요구되는 기초기술과 관련된다.
중간적 기술 : 이것은 서비스 이용자들과 계약하기가 쉽지 않고 반응을 하지 않는 어려운 상황을 다루는데 요구되
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포되기는 했지만 명확하게는 표현되지 않은 부분을 상담자가 파악해 내담자로 하여금 자신을 더 깊이 이해 하도록 돕는 기술
적절하게 질문하면서
공감을 형성
명료화
(분명하고 똑똑 )
긍정적 동기
해석과는 다름
즉시성
卽時性
대인 관계
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형성
(Self-image)
- 대상자와의 개별상담 및 자신감 증진 프로그램을 통해 대상자에게 임파워먼트를 해주고 자신감 회복 및 자아정체감 형성을 확고히 한다.
3) 치료계획
구체적 목표
치료계획
대인관계 회복을 위한 기술향상
- 대인관계를 지속
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관계 기술, 대화기술
⑦약물치료
금단증상을 치료하는 약물
벤조다이아제핀 기타 교감신경 안정제 등 술에 대한 갈망.
충동을 줄여주는 약물
알콜 빙, 알콜 스톱 : 술을 마실 때 분해효소를 차단, 체내에 아세트알데하이드가
축적되게
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관계의 한계를 설정한다.
간호사의 역할을 설명하고 간호사에 대한 대상자의 인식과 기대를 명료화한다.
자료를 수집한다.
대상자가 자신의 문제를 확인하고 지역사회 지원의 효과적인 사용을 계획할 수 있도록
돕는다.
대상자의 불안을
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기술론] (서울: 나남출판, 2001) p 55-56
참고문헌
김혜란외 [사회복지실천기술론] (서울 : 나남출판, 2001)
김기태외 [사회복지실천론] (서울 : 양서원, 2001)
윤현숙외 [사회복지실천기술론] (서울 : 동인, 2001)
엄명용외 [사회복지실천의 이해] (서울 :
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관계 학과가 영어로 강의를 하고 있다.
*목 차
I. 자연 환경
1.면적
2.지역별 특성
3.기후
II. 역사
1.흉노 제국
2.돌궐 제국
3.위구르 제국
4.대셀주크 제국
5.오스만 제국
6.1차 세계 대전과 터키 공화국의 성립
III. 정치
IV. 경제
V. 문화와
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University)는 모든 강의를 영어로 한다. 이 밖에도 이스탄불 소재 마르마라(Marmara) 대학교의 경제와 행정 대학, 이스탄불 대학교의 국제 관계 학과가 영어로 강의를 하고 있다. I. 자연 환경
II. 역 사
III. 정 치
IV. 경 제
V. 문화와 생활상
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술활동을 주의 깊고 기술적으로 사용하여 경험을 제공하고 그들의 작품뿐만 아니라 작업과정을 이해해야한다. 치료과정에서 가족과의 관계를 중요시하고 아동과 미술에 대한 존중감을 지녀야한다.
Ⅹ. 미술치료사 수련과정 및 자격증 취득
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기술향상이나 행동개선을 가져오게 하는 훈련이다.
(2)집단행동 수준의 리더십 개발
- 팀구축
- 집단대면
- 과정자문
- 제3자 조정
- 설문조사 피드백
(3) 조직체 행동 수준의 리더십 개발
①1단계: 리더십 이해를 위한 세미나 단계이다.
②2단계:
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