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학교폭력으로 돌리고 있으며, 인터넷 사용의 문제에 대해서는 중요한 인식을 하고 있지 못했음. 정신과적 진단은 외상후 스트레스성 장애, 달리 분류되지 않는 충동조절장애 -- 현재 대안학교를 다니며 검정고시 준비중이나 이전보다는 덜 하
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학교와 연계하여 학교위탁교육과 같은 프로그램을 제도화시켜 학교로부터 소외되는 것을 방지하고 학교생활에의 적응을 도와주는 것이 바람직하다.
그 밖에도 전국적으로 대안학교를 활성화하여 가출청소년들에게 언제라도 교육을 받을
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대안학교 신설
청소년들의 탈선을 예방하고 청소년기에 건전한 사고력 배양과 경쟁력 있는 사회인 육성을 목표로 학교 교과목 외에 요리, 음악 등 특기를 발굴 개발하는 역할도 함께 하는 비인가 학교로 기존의 교육청에서 운영하던 정규과
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대안적인 가정생활을 하게 한다.
하위목표2. 기본적인 교육의 기회를 제공하기 위하여 대안학교와의 연계와 검정고시
등에 관한 정보를 제공한다.
하위목표3. 직업재활 훈련기관과 연계시켜 스스로 자립할 능력을 배양한다.
목표3. 청소년의
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대안학교 활성화 - 새로운 대안
올해부터 실시되는 자립형 사립고에 대한 사람들의 우려가 많습니다. 그러나 그 취지만큼은 경쟁력 있는 인재들을 키워낼 수 있는 밑거름이 될 수 있을 것입니다. 자립형 사립고의 본질에 벗어나지 않는 적절
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학교 평준화 정책의 개선방안”, 한국교육개발원
5. 한국교원단체총연합회 보도자료, 2002.11.25
6. www. sahack.or.kr
7. 연합뉴스 보도자료 2023.7.17
목 차
Ⅰ 서론
1
Ⅱ 본론
1. 고교평준화 정책의 정의
2
2. 고교평준화 정책 도입배경 및 진행과정
3
3.
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학교에 맡겨진 채로 교육당국의 관심에서 비껴나 있어 교육효과를 기대하기 어렵다는 지적이다. 또 영광 송학중·보성 용정중, 영광 성지고·광주 동명고 등 대안학교가 4곳에 불과하고 정원도 학교 마다 40~60명에 그치는 탓에 입학 기회가 제
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학교교육에서 소외된 대안학교탈북청소년들과 비보호대상 청소년들을 대상으로 멘터링 지원사업을 진행하였다. 멘터링과외에 참가하는 10명의 학생들을 대상으로 소속단위를 조사한 결과는 다음과 같다.
소속
정규학교
대안학교
비교육단
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대안학교에서는 페스탈로치의 전인적인 인간 교육론인 삼육론과, 일하며 배우고 배우며 일하여 경험을 통해 지식과 도덕적 발전을 꾀하는 노작 교육의 이론을 살려서 교수 활동을 하고 있다. 간디 학교나 거창 고등학교 풀무원 농업 기술 학
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