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놀이를 통하여 생활의 실제장면에서 그 학습목표를 습득할 수 있도록 주의를 기울여 지도해야 함
시각장애학생에게 알맞은 자료로 변형하여 지도해야 함
교사는 시각장애를 직접 경험하기 위해 안대를 착용하고 그 활동을 수행해 보고 그 활
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명절이 왔습니다. 설날이었죠. 임신 3개월 정도 됐을 때 입니다. 몸이 워낙 약해서 (하혈도 몇 번 했고요) 산부인과에서 항상 조심해야 된다고 그랬는데.. 설날음식을 하는데 그 추운 날 베란다에 쪼그리고 앉아서 음식을 하라 시는 어머님 말
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초등학교 시절부터 대학생이 된 지금까지도, 나는 추석이나 설날 같은 명절만 되면 ‘명절 스트레스’에 시달린다. 물론 여기서 말하는 명절 스트레스는 집안 여자들이 겪는 그것과는 다른 것이다. 내가 겪는 명절 스트레스란 바로 명절에 친
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놀이는 많이 넣는 사람이 이기며,
팽이는 오래까지 남는 사람이 이긴다.
수·과학 탐구
창의성 개발놀이
(규칙 만들기)
- 친구들과 새로운 규칙을 만들고 게임을 해본다.
미술 활동
재활용품으로
전통악기 만들기
- 사발면 용기로 장구를 만들
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혼자서 할 수 있다.
2
전통
놀이
전통놀이를 직접해봄을 통해서 신체발달과 전통놀이를 할 수 있다.
제기차기
제기차기를 해봄으로써 친구들과의 우정을 쌓을 수 있고 전통놀이의 방법을 알 수 있다.
설
음식
설날에 먹을 수 있는 음식등을 말
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인들처럼 강한 영향력은 없는 것 같기도 하고요. 성 실베스트르 축제라는 것도 우리나라엔 존재하지 않습니다. 그래서 12월이라는 시간적 배경을 그대로 따라갈지, 혹은 추석이나 설날 같은 명절을 선택할지 고민입니다. 하지만 추석이나 설
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의미
(3) 가창 표현의 보편적인 원리를 이해하여 적용시키는 훈련이 필요하다.
- 낮은 가락은 여리게, 높은 가락은 세게 표현하는 것이 일반적이다.
- 차례대로 음이 높아지면 점점 세게 표현한다.
- 차례대로 음이 낮아지면 점점 여리게 표현
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〈민속과 한국의 색채2〉 《미술세계》 1991.6, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오방색의 개념
2. 생활 속에 나타난 오방색
태극기/공간/사계/놀이/의생활/식생활/주생활/주술
3. 오방색의 의의
4. 오방색의 계승
Ⅲ. 결론
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차례의 고봉을 이루었으며 명13릉과 청조시기 청동릉, 서릉의 규모가 그 생동한 예로 된다.
일부 사람들은 중국 고대 무덤은 중국 고대 사회생활 및 문화가 인류역사의 강에 비춘 그림자라고 하며 지하 문물창고, 지하박물관이라고도 부른다.
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놀이 활동 속에 계획해야 한다. 0. 육아
1. 신생아기
2. 유아기
4. 육아법의 민족적 차이
3. 유아기(幼兒期)
1) 놀이
2) 그림
3) 아동의 책
4) 음아경험
5) 구급요법
1) 의복
3) 각국의 이유식
2)
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