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보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 목차
1. 시작하며
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보육경험과 애착유형 및 사회적 능력과의 관계. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
권혜진 (2009). 보육교사의 정서노동이 정서적 고갈에 미치는 영향. 한국영유아교원교육학회, 13(6), 255-277.
권혜진, 이순형 (2001). 보육시설의 집단 크기에
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보육경험과 애착유형 및 사회적 능력과의 관계. 성신여자대학교 대학원 석사학위논문.
권혜진 (2009). 보육교사의 정서노동이 정서적 고갈에 미치는 영향. 한국영유아교원교육학회, 13(6), 255-277.
권혜진, 이순형 (2001). 보육시설의 집단 크기에
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교육- 부모참여를 통한 교사와 부모의 협력, 학지사, 2014김정원, 이경화 저, 보육과정, 파란마음, 2014권수정 저, 보육과정, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 부모참여교육의 유형
1. 소극적 부모참여 유형
1) 부모회
2) 가정통신
3) 면담
2.
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보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) Carin(1997)의 상호작용 유형
2) 교사의 언어적, 비언어적 상호작용
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보육이 필요한 까닭이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장만근, “영아전담 보육시설의 실태와 서비스 욕구에 관한 연구”, 중앙대, 2012
- 박수현, “보육시설 유형에 따른 교사의 구성주의 교육신념과 교수실제”, 성균관대, 2011
- 박찬옥외, “보육학개론”
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보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 /
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보육시설과 운영관리, 교육아카데미 2011
이혜원, 임미혜 외 저, 유치원 및 어린이집 운영관리, 공동체 2013 1. 행정의 개념
2. 교육행정의 개념
3. 과정의 개념
4. 교육행정 과정이론의 개념
5. 교육행정 과정이론의 유형
(1) Fayol의 교육
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하고 인증과정에 필요한 모든 지침서를 제공받은 후 이 지침서에 따라 자체평가를 실시하게 된다.
< 참고문헌 >
보육시설 평가인증, 한국교육출판 2009.04.03
이순형, 보육과정, 학지사, 2007.3
보육시설 평가인증, kca.childcare.go.kr
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보육의 질을 높이는 데 관심을 가져야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이정미, “보육서비스 질적 성과에 관한 비교 연구”, 상명대, 2010
- 박수현, “보육시설 유형에 따른 교사의 구성주의 교육신념과 교수실제”, 성균관대, 2011
- 이순형외, “보
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