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실습을 지도하여야 한다.
실습시간 : 현장실습시간은 120시간 이상으로 한다.
※ 실습생은 졸업 후 사회복지사 자격증 신청 시 성적증명서와 함께 제출해야 함.
사 회 복 지 현 장 실 습 확 인 서
실습생인적 사항
성명
주민등록번호
주소
전화
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실습지도자 : 고 관 영 (인)
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
2010 . 05 . 00 .
기관장 : 고 관 영 (인)
※ 첨부서류
1. 실습기관 시설신고증 사본 1부.
2. 실습지도자 자격증 사본 1부.
※ 기관방문이나 자원봉사 활동은 사회복지현장실습에 포함되
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실습지도자 : 고 관 영 (인)
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
2010 . 10 . 00 .
기관장 : 고 관 영 (인)
※ 첨부서류
1. 실습기관 시설신고증 사본 1부.
2. 실습지도자 자격증 사본 1부.
※ 기관방문이나 자원봉사 활동은 사회복지현장실습에 포함되
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실습지도자 : 고 관 영 (인)
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
2010 . 00 . 00 .
기관장 : 고 관 영 (인)
※ 첨부서류
1. 실습기관 시설신고증 사본 1부.
2. 실습지도자 자격증 사본 1부.
※ 기관방문이나 자원봉사 활동은 사회복지현장실습에 포함되
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성상 많은 C't를 관리하고 있기 때문에 C't만을 집중적으로 관리 할 수 없는 상황이며, 지속적인 프로그램을 이용하고 있지만 개별적이고 집중적이지 못한 관리로 인해 C't의 상황은 예전과 비슷한 상태이다.
스트레스 행동
비 스트레스 행동
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현장상황 조사 : 증평군 보건소 (2006년 10월) Ⅰ. 서론
1. 보건소의 정의 및 우리나라 보건소의 발전과정
Ⅱ. 본론
1. 보건소의 분포
2. 보건소의 조직
3. 보건소의 역할과 기능
4. 간호사의 업무 영역
4-1 간호사 업무영역의 현장상황을
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실습과 관련된 과제물의 내용이 우수하다. 5 4 3 2 1
라. 실습지도자와의 관계
8. 적극적이고 긍정적으로 실습지도에 참여한다. 5 4 3 2 1
9. 실습지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다. 5 4 3 2 1
10. 배우는 입장에서 창의적인 실습지도 관계를 형성
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지적재산권 보호 및 이용 활성화(정통)
5. 지적재산권보호제도 재정립(특허)
(4). 인적자원의 평가인증체제 구축
1. 국가직무(업)능력표준 개발(공동:교육 등)
2. 인적자원개발 우수기관 인증제(Best HRD)(공동:교육 등)
3. 국제수준의 고등교육평가
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성교육 수업의 방법과 내용
1) 성교육 수업 방법
2) 성교육 내용
Ⅶ. 정신지체아동의 특기적성교육
Ⅷ. 정신지체아동의 직업교육
1. 장애인의 직업재활
2. 정신지체장애의 특성과 직업교육
3. 직업교육 프로그램
Ⅸ. 정신지체아동의
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평생교육의 협의 및 광의의 정의
(3) 평생교육의 특성
2) 평생교육의 대상과 교육내용
(1) 여성 평생교육
(2) 청소년 평생교육
(3) 노인 평생교육
(4) 장애인 평생교육
(5) 이주민 평생교육
3. 결론
4. 참고문헌
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