|
다문화가족지원센터 "다누리" - http://liveinkorea.mogef.go.kr/
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이민과 다문화가족의 개념
2. 다문화가족의 현황과 문제
3. 다문화가족정책의 현황
4. 다문화가족정책의 방향
Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이민과 다
|
|
|
다문화가정
4. 다문화가정 학생 지원정책 추진 현황 및 평가
5. 기존 다문화가정 학생지원 정책의 시사점
1) 체계적인 언어교육정책의 필요성
2) 기초학력 향상을 위한 체계적인 교육지원
3) 전문 교사양성과 교육지원 사업결과의 공유
4
|
|
|
개발에 관한 연구Ⅰ” 대한가정학회지, 제31권, 2호 41-54.
김효선,박주열,이효자(1998), “중증 장애학생 전환교육의 실제Ⅱ”, 서울: 국립 특수교육원 3-9
놀이연구회, 놀기(1권), 1998
유장순외, "통합교육의 이론과 실천사례①", 월간실천특수교육
|
|
|
현황
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
1) 서비스 지역 :
2) 서비스 대상 :
3) 서비스 대상 선정기준 및 방법(과정):
4) 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 목표에 대한 평가방법
3)
|
|
|
사회복지전공
정은희(2003). 우리나라 미혼모 문제와 예방대책에 관한 연구 : 가정, 학교, 사회, 복지서비스적 차원. 명지대학교 지방자치대학원: 사회복지학과 1. 정의
2. 문제점
3. 실제사례
4. 대안 및 해결책
참고문헌
|
|
|
개발 및 프로그램 개선에 기여하여 다문화가정 아동의 지속 가능한 건강 증진을 위한 기초 자료로 활용될 수 있다. 전체적으로 이 사업은 다문화가정 아동이 건강하고 균형 잡힌 식생활을 영위할 수 있도록 하는 데 중요한 역할을 할 것으로
|
|
|
다문화 가정의 경제적 자립을 위해 직업 교육 및 취업 지원 프로그램을 개발한다. 다양한 직종에 필요한 직무 교육을 제공하고, 지역 기업과의 파트너십을 통해 취업 알선 및 인턴십 기회를 마련한다. 이를 통해 다문화 1. 주요사업계획
2
|
|
|
외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차
1. 사회복지협의회
2. 사회복지공동모금회
3. 지역사회복지관
4. 자활사업 실천기관
5. 지역아동센터
6. 건강가정지원센터
7. 지역사회복지운동
참고문헌
|
|
|
사업의 문제점 및 향우 과제
1) 관련법의 미비점 보완
2) 홍보 강화를 통한 대국민 인식 전환
3) 아동보호전문기관의 확충 및 상담원의 전문화
4) 다양한 서비스의 개발 및 제공
5) 아동학대 예방 및 치료를 위한 가정지
|
|
|
다문화 가정을 후원하고, 그들의 교육에 힘쓸 수 있는 사회가 되어야 한다. 또 현행 교과서를 검토 · 분석하여 결혼이민자, 외국인 근로자 등 사회적 소수자를 포용하는 교육과정, 교과서를 개발하여 다문화 가정 아이들이 느낄 수 있는 세심
|
|
메뉴펼치기
