|
교육활동을 위한 교원의 기본 전략
1) 교수
2) 남녀학생간의 협력을 격려하는 교실활동을 조직하고, 남녀학생 모두에게 지도력 개발의 기회를 제공
3) 교과활동 중 성별로 분리하여 팀이나 조를 짜는 것을 가능한 한 피함
4) 혼성학급에서 성
|
- 페이지 12페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육의 발전방향, 평화연구
교육인적자원부(2004), 학문분야평가 개선방향
고경순(1991), 대학의 이미지 형성요인에 관한 실증적 연구, 광고연구
공은배(1993), 대학교육의 현황과 전망, 새교육
김호길, 대학교육의 국제경쟁력의 제고 과제와 전망
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.04.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육이수, 도핑테스트 내용 등 통합프로그램에 상세하게 볼 수 있게 하는 것이다. 이러한 경우 종목이 변경되는 선수의 기록도 연이어 확인 할 수 있고 스포츠관련기관에 채용 시 내용을 확인 할 수 있기 때문에 이러한 프로그램이 만들어지
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.01.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
프로그램 --------------------- 9~12
① 육아휴직급여
② 차등보육료제
③ 직장내 보육시설
④ 보육비 지원 서비스
⑤ 가족간호 휴직제
⑥ 유동적 근문체제
⑦ 국․공립 보육시설
⑧ we
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2012.11.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육훈련을 실시하는 궁극적인 목적은 전종업원의 지식, 기능, 태도를 향상시킴으로써 기업을 유지, 발전시키는데 있다. 이것은 기업측면에서 본다면 업무의 능률을 향상시키고 그것이 계속적으로 발전될 수 있도록 인재를 육성하는 일이다.
|
- 페이지 12페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2010.03.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육적 맥락, 한국교육사상연구회, 2008
신현석 외 2명 : 창의적 인재양성을 위한 교육체제의 구축, 한국인력개발학회, 2008
윤의준 : 융합형 인재양성을 위한 새로운 시도, 한국산업기술진흥원, 2009
이필상 : 국제화 시대의 인재양성 전략, 전국
|
- 페이지 16페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2013.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
지도 강화
2) 청년실업 해결을 위한 대학의 경쟁력 강화
3) 직업교육·훈련체계 혁신
2. 노동시장 인프라측면
1) 취약청년층 개인별 종합취업지원서비스 도입
2) 대학의 취업지원기능 강화
3) 직업 및 고용정보 생산·보급 확대
4) 청년실업
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육 및 간호 중재의 효과.\" 당뇨병학회지,
김은영, 송영미. \"임신성 당뇨병 환자의 생활습관 개선을 위한 간호 중재 프로그램 개발.\" 간호교육학회지,
박지현, 김윤희. \"임신성 당뇨병 환자의 건강 교육이 혈당 조절에 미치는 영향.\" 대한
|
- 페이지 40페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2025.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육협의회편 (1999). 사회복지개론. 유풍출판사
강정환 (1999). 사회복지전문요원 사회복지학. 한국고시회
김소영 (2001). 과제중심모델을 적용한 집단프로그램이 가출 아동의 공격성 감소 및 자아존중감 향상에 미치는 영향에 관한 연구.
숭실
|
- 페이지 32페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.04.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
교육행정 석사 학위 논문, 1999년.
*목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 방법과 한계
Ⅱ. 학생 폭력의 실태와 문제점
1. 학생 폭력의 정의
2. 실태
2-1. 피해 유형
2-2. 폭력의 추세와 발생 장소
3. 학생폭력의 영향
3-1. 가해학생
3-2. 피해
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2007.10.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|