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주의 영화는 한 마디로, 가장 짙은 서정성을 띠고 있는 영화라고 할 수 있다.
문자 그대로의 뜻을 새겨볼 때도 그러하겠거니와 일단 시적 영화는 시 같은 영화이며 영상시는 영화적인 시나리오의 형식을 전제로 한 한 편의 시이다. 물론 일반
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대적인 것이 아니라는 점을 말하고 싶다.(좀 비약되는 점이 없지 않아 있는 듯 하나)예를 들어 천동설의 경우 성서에는 어떠한 언급도 되어있지 않으나 사람들은 성서라는 context에 의해 결국 자신의 연역의 대전제적 논리비약으로 천동설을
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대한 복잡한 논의를 가능하게 한다.
강의에서 인상 깊은 점은 베버리지 보고서의 역할이다. 베버리지는 소득 결핍, 무지, 질병, 불결, 나태라는 5대 사회악을 지적하며, 국가가 이를 막아야 할 책임을 제시했다. 국가가 사회적 위험을 관리하고
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기본적 신뢰감 대 불신감(0~1세)
2) 자율성 대 수치심과 회의감(1~3세)
3) 주도성 대 죄책감(3~6세)
4) 근면성 대 열등감(6~12세)
5) 정체감 확립 대 역할 혼돈(12~20세)
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대한 부정적 시각이 축적되는 것을 방조 혹은 조장해왔던 배경이 작용한다. 대외 정책 왜곡이 국내 정치적 혼란과 대외 관계 마찰을 야기했다는 점에서 이번 브렉시트 논란은 국내 정치와 대외 정책 간의 연결에 주의를 기울여야 하는 필요성
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기본 토양을 만드는 데 기여한다.
② 따라가기(tracking)
따라가기는 치료자가 기존에 가족이 가진 체계에 순응하는 것이다. 또한 가족들의 행동양식과 언어 형태들을 주의 깊게 관찰하는 치료자의 활동이라고 말할 수 있다. 즉 치료자는 가족이
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대통령도 이루지 못했기 때문이라고 생각이 든다. 하지만 크롬웰과의 결정적 차이점은 그가 과연 크롬웰이 추진했던 청교도 혁명과 같은 후대에 영향력 있는 일을 했느냐는 점이다. 돌이켜 보면 사실 그 당시 경제개발은 박정희 대통령이 아
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구성주의의 교수-학습의 원칙은
① 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제, ② 학습자의 학습에 대한 주인 의식, ③ 협동학습 등이다.
14. 체제적 교수설계 모형(ADDIE 모형, ASSURE 모형, Dick & Carey 모형)에 따라, 김 교사는 가장 먼저 개발
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기본 철학과 가정의 차이
2. 가족상담과 집단상담
3. 가족상담과 가족생활교육
1) 정보제공과 조언
2) 경험적 교육과 훈련
3) 단기 개입
4) 가족체계 변화에 개입
4. 가족상담과 가족멘토링, 가족코칭
Ⅲ. 가족상담 및 치료의 전제와 적용
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대한 이해와 친밀감을 형성하는 것이다.
Ⅱ. Nagy 이론
1) Nagy의 맥락적 가족치료에 대한 이론적 고찰
Nagy의 맥락적 가족치료에서는 정신 내적 차원 뿐 아니라 대인관계 과정에도 초점을 맞추었다는 것이다. 그의 치료는 일반적으로 정신 분석한
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