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개발한 접근법이다.
이 접근법은 최근에 와서 유아교육자들의 관심을 받게 되었지만 거의 30년 전에 시작되어 초기부터 지금의 형태를 갖추고 교육을 실시하고 있는 프로그램이다. 레지오 에밀리아의 교육은 아동중심사상을 기반으로 하여
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프로그램의 이론적 기초
몬테소리가 보는 인간은 신을 외경하고, 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조적 발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재이다. 이런 인간관을 기초로 한 유아관은 유아존중사상으로 나타난다. 그
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I. 서 론
하이스코프 프로그램(High/Scope)은 듀이(J. Dewey)의 진보주의 이론과 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론을 기초로 하여 1962년 와이카트(D. P. Weikart)가 중심이 되어 미국 미시간 주에 있는 페리유치원 프로젝트로 시작한 프로그램을 말한다.
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과제물에서는 프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 기초
프로젝트 접근법의
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프로그램 개발과 평가. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육목표
2. 기본원리
3. 교육과정
1) 준비단계
2) 도입단계
3) 전개단계
4) 마무리단계
4. 프로그램의 강점과 약점
1) 프로그램의 강점
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대한 유아교사의 인식 및 현장 적용 실태. 생태유아교육연구 제7권제2호, 76쪽
이러한 장애요인들은 단기적으로는 해결이 어렵다는 특성을 지닌다. 특히 레지오 에밀리아 접근법을 적용하기 위해서는 교육자의 전문성이 요구되는데, 현재 우
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것은 실천이다. 실천 없는 계획은 아무런 변화도 만들 수 없기 때문이다. 국가에서 정기적으로 국민건강증진종합계획을 발표하고 이를 실천하기 위해 노력하는 것은 매우 긍정적으로 평가하고 싶다. 또한 제5차 국민건강증진종합계획에서 제
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프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형, 방송대출판문화원. 1. 서론
2. 본론
1) 발도르프 프로그램의 이론적 기초
(1) 슈타이너의 인지학
① 인간 본질의 네 가지 구성
② 기질의 네가지 유형
③ 발달단계론
④ 영유아기의 발
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교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함) 총6페이지/교재 1~2장 서술형 출제예상문제(시험범위 요약 포함)
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개발된 청소년프로그램의 장점과 단점에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 구성주의 패러다임(constructivism paradign)
1) 구성주의 패러다임의 특징
(1) 개념
구성주의 패러다임(constructivism)은 객관적으로 실재하는 환경과 대상에 대해 의미를 부여하
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