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지적되고 있다. 따라서 보육교사에 대한 자격증제를 초등교사에 준 하는 교사양성기간 외에도 평가인정기구를 제도화한다든지 교사자격요건 강화와 아울러 국가고시제 등의 국가수준의 검증절차를 거쳐 교사자격을 부여할 필요성이 있다.
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제 3절. 소결론
제4장 대만 학자들의 중국 촌민자치와 지방선거에 대한 사례 분석
제1절 중국 민주화에 대한 대만 학계의 연구 현황
제2절 중국의 촌민자치에 대한 평가
제3절 중국의 지방선거에 대한 평가
제4절 소결론
제5장 결론
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개발과 관리
P4 지자체 공무원의
업무분담
W5 매우 낮음
F5 없음
I5 없음
P5 없음
나. 장애요인 극복대안
SWOT분석을 통해 도출된 증평의 장애요인은 랜드마크를 비롯한 증평의 상징이미지의 부재, 증평의 낮은 인지도, 미비한 체류형 자원이다.
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개발원. I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14
1. 발달적 측면 14
2. 교육 과정적 측면 15
3. 교사의 역할 18
4. 평가의 방
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프로그램 계획을 위한 지침뿐만 아니라 통합적 접근에 대한 이해를 제공한다.
그래서 Peterson은 다음과 같이 정의했다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 영역
1)영역
치료 레크리에이션 서비스 모델은 대상자의 여가욕구에 따라
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최종보고서 발표자료”, 대진대학교.
10. 조득제(2002), “서울시 지하철 장애인 편의시설 개선방안에 대한 연구 -환승역을 중심으로”, 중앙대학교 석사학위논문.
11. Martilla, J, James J(1997), “Importance-Performance analysis”, Journal of Marketing
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개발원(2006),학교폭력 대책을 위한 지역사회 네트워크 실천적 운영에 관한 연구.한국청소년개발원.
황경식(2004),학부모(교사)를 위한 인성교육 가이드 북.교육부. 제1장 서 론
제2장 학교폭력의 이론적 고찰
제1절 학교폭력의 개념
제2
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개발연구원
박광덕(1998). 「현대사회복지정책론」. 서울 : 박영사
박진원(1984). 「국가유공자와 그 유족의 직장부적응에 관한 연구」, 석사학 위논문. 중앙대학교 사회개발대학원
박찬섭(1995).「 보훈복지정책의 활성화 방안에 관한 연구」. 석
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평가 및 인구정책 세미나 보고서], 한국보건사회연구원, 1992
홍문식외, [2000년대를 향한 인구정책 구상], 한국보건사회연구원, 1991
홍문식외, [한국의 출산력 변동과 가족계획사업 방향], 1989
<기사문>
서울경제신문 2005-04-02 [지난해 출산
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개발과 관리 및 지원 체제를 구축하기 위해 앞으로 유아교육에서 중점적으로 추진해야 할 유아교육의 발전방향은 다음과 같다.
첫째, 초등학교 취학 전 1년은 무상교육으로 실시되어야 한다.
정부는 2002년부터 유치원과 보유시설에 다니는 저
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