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프로그램의 효과
3. 2009년 개정 교육과정의 창의․인성 교육
Ⅳ. 청소년기 인성교육이 나아가야 할 방향
1. 인성교육의 장(場)으로서 학교의 역할
2. 지역사회와의의 연계를 통한 인성교육
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
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프로그램 개발과 실천이 필요한 것이다. 더불어 서울 성동구에 거주하시는 어르신들의 실태를 바로 알고보다 현실성 있고 책임 있는 정부와 기관의 개선을 기대해 본다.
<참고문헌>
강성추. 노인일자리 사업과 지방자치단체의 역할, 한국
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역할을 담당하고 기업과 보유한 경영자원과 역량을 제공하고 활용할 수 있는 프로그램을 개발하고 도시민은 농촌의 다원적 가치 농촌의 다원적 가치 : ① 생산적 공간 : 지역적 특성을 반영하는 농업생산의 공간
② 생활적 공간 : 농촌주민의
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개발하여 내외국인 관광객을 유치할 수 있도록 지원해야 할 것이며, 관광업계 스스로도 다양한 생태관광상품을 개발하여 새로운 시장을 형성하려는 노력을 기울여야 할 것이다. 그리하여 외국인 관광객들이 새만금 갯벌과 영월 동강, 한라산
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개발실행되어야 할 것이다. 그리고 저출산 고령화의 근본적 문제점을 분석하고 해결방안을 도출하기 위해서는 국가적 차원에서 보다 전문적인 기구를 설치하여 이를 통해 정책개발을 추진해 나가야 할 것이다.
※ 참고 자료 및 사이트
저출
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프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제점
2. 장애아동 교육복지의 개
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프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통합교육 경험사례
Ⅳ. 장애아동 교육복지의 문제점 분석 및 개선방안
1. 장애아동 교육복지의 문제점
2. 장애아동 교육복지의 개
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프로그램운영 등이 필요할 것이다.
<참고문헌>
<단행본>
강황선 · 최병대, 서울시정의 로컬 거버넌스 도입 방안, 서울시정개발연구원, 2001.
김종보, 읍 · 면 ·동 기능전환과 관련하여 : 동계학술대회 자료집, 한국지방자치학회, 2001
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프로그램을 위한 지도방법과 리더십.
서울: 금광 출판사.
이정호(2006) 태권도장 활성화를 위한 시범의 역할. 석사학위논문. 한국체육대학교 대학원.
안용규(2000). 태권도 역사ㆍ정신ㆍ철학. 서울: 21세기 교육사.
양경덕(2008). 국기원의 역할 및
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개발센터, 2006. 전국보육교육실태조사.
이미화, 2004.“보육시설 운영매뉴얼 및 영유아 보육프로그램 개발”, 여성정책포럼.
이옥, 노성향, 1996, 방과 후 아동보육론, 창지사.
한국교육개발원, 2009. 2008 방과후학교 성과분석 연구.
한국여성개발
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